07-08上教导工作计划.doc

五三学区海苏沟学校 2007-2008学年度下学期教导工作计划 一、指导思想 本学期学校教导工作指导思想：在推进课程改革，实践新课程的过程中，进一步更新观念，进一步加强理论与实践的结合，把最新的观念理论运用于实践，在实践中提高我们的理论水平。加强教学规范性的指导和科学性的研究，以学习研究、检查督促为主要形式，规范教学行为；以活动为载体，加强教学研究，提高教师的思想水平和教育水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象。为实现基础教育先进乡的总体目标的新跨越而努力奋斗。 二、工作目标 1、教师培养 发挥校本培训的功能，加大校本教研的力度，以教科研活动和课题研究为载体，以课堂教学研究为重点，抓好青年教师、教科研骨干的培训，造就一支师德修养深，理论水平高，创新意识浓，课改理念新，业务能力强，教学方法灵活的适应课程改革的型教师队伍。本着“小一点、近一点、实一点”的原则，充分发挥德育资源，寓教于乐。注重德育工作的针对性和实效性，使德育工作看得见、摸得着。切实提高德育工作效果，德育工作是学校工作的重中之重，是学校工作的核心。抓好学校德育工作必须提高德育工作的科学性、针对性和实效性。因此，在贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的过程中，坚持以爱国主义教育为主旋律，以行为规范养成教育为重点，本着“小一点、近一点、实一点”的原则，充分发挥德育资源，寓教于乐。注重德育工作的针对性和实效性，使德育工作看得见、摸得着。切实提高德育工作效果，以达到育人的目的。 ????、完善德育机制，明确目标，营造大德育德育环境。 ????构建合理的德育领导体系，进一步完善德育工作机制。成立以校长为组长，少先队辅导员、教研组长为成员的德育领导班子。形成校长负全责，德育主抓，其他人员协助抓，班主任直接抓全员参与的德育工作网络。通过“个加强”即加强领导，明确责任，活动有主题、有计划、有目的、有记录；加强少先队管理，全员参与，达到“懂学习、会做人、求发展”的目标；加强师德建设，教书育人，为人师表，树立典型，以点带面，使德育工作目标日臻完善。 发挥整合优势，转变观念，拓宽教育渠道，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的作用。学校主动与家长、与社会各方面密切配合，使学校教育、家庭教育紧密联系，形成合力，积极营造大德育环境。继续按照规范化开办好家长学校 ,有计划、有教材教案，教学设施齐全。定期授课，做到目标明确，规范严格，教学内容有针对性、实效性。同时开设家长接待日。使三结合教育发挥其实效性、一致性的作用。定期召开学校、班级家长会，与家长沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与教师之间的情感交流，听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。形成学校有事家长支持、家长困惑学校帮助的良好局面，促进学校德育工作的开展。 ???、寓景立德，充分发挥育人环境的作用 ????校园环境是学校精神文明的窗口，更是学校日常德育工作的有效载体。优美的校园环境体现了一个学校的文化积淀和底蕴，它不仅对学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用，而且对规范学生的行为习惯起到教育作用。为此，创建以“和谐、创新”为主题的校园文化环境，使其成为无声的教育资源。让学生在校园环境中感受现代文明生活以及文明环境对个人素质要求与自我的约束，自觉规范自己的言行，做到和校园环境的完美融合。此外，学校充分利用针对性、实效性强的“宣传板”、“校刊”、“展室”、“广播”等文化宣传工具向学生进行爱国主义道德品质等思想教育。 ????、夯实德育常规工作，增强育人的实效性。 ????加强对学生爱国主义教育和民族精神教育的培养。，以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，结合校风、校纪、行为习惯养成、尊师重教等内容及“老一辈无产阶级革命家”、“航天英雄”的事迹来教育学生，培育他们的民族精神。充分利用每周一、重大纪念日的升旗仪式和组织学生读书、读报刊、听新闻、观看爱国主义教育的影视片及开展“征文”、“演讲”、 “听报告”等活动对学生进行爱国主义教育。???? 开发校本资源，让学生在丰富多彩的德育活动中汲取营养。学校是青少年思想道德教育的主要阵地，学校德育工作在积极发挥课堂教育的同时，还要开发利用有效的学校资源，开展形式多样、学生喜闻乐见的德育活动。 抓好常规活动 德育常规活动是实施德育工作重要载体。要组织内容丰富、形式多样的常规活动。例如：每天有“新闻介绍”、每周有“升旗仪式”、“国旗下的讲话”、“红旗周评比”、“每月的黑板报展”、每年一届“校园艺术节”、“学雷锋活动月”、“安全教育活动周”、“公民道德宣传日”等活动。经常性地开展“安全教育”、“法制教育”、“生态教育”、“国防教育”和生命教育。此外，要组织开展“交通安全知识”、 “环保知识”、“珍