2016鲁教版八年级上册：第四单元第15课《蒸汽时代的到来》（课件）.pptVIP

1.科学技术是第一生产力。 2.在经济发展的同时要注意保护环境。 时间 18世纪60年代——19世纪上半期 主要成就 机器的应用 解决动力问题 解决运输问题 从棉纺织业开始 ★瓦特改良蒸汽机 人类进入“蒸汽时代” 富尔敦发明汽船 史蒂芬孙发明火车 标志 珍妮机的发明和使用 1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声停止了。人们以这种方式纪念一位开创了人类崭新的历史的伟人去世。这位伟人是： A.牛顿 B.瓦特 C.卡尔本茨 D.史蒂芬孙 B 四、巩固练习 英国工业革命的前提是（ ） A.资产阶级统治的确立 B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.市场需求无法得到满足 A 工业革命完成标志是（ ） A.雇佣关系取代师徒关系 B.手工工场取代手工作坊 C.机器生产取代手工工场 D.生产高速增长取代缓慢增长 C 下列发明家，哪一位不是英国人（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富尔顿 D.史蒂芬孙 C 工业革命中具有划时代意义的发明是：（ ） A.蒸汽机 B.珍妮纺纱机 C.汽船 D.火车 请说出下列发明的名称及发明者 蒸汽机 瓦特 蒸汽机车 史蒂芬孙 17—18世纪的英国在政治和经济领域各发生过一场革命，一场是充满暴力、刀光剑影、血雨腥风的革命；一场是和平的但威力并不因此减弱，彻底改变了人们的生产和生活方式，影响和改变了世界面貌的革命。你知道这两场革命都是什么吗？ 英国资产阶级革命工业革命 4.观察下面工业革命时三种机器图片 ? 图一 图二 图三 （1）图一是什么机器？ （2）图二的发明者是谁？说说它在工业革命中的作用。 （3）图二机器与图三机器之间有什么内在联系？ ? 说明：工业革命创造出巨大的生产力 启示：科学技术是第一生产力 图1是英国棉花加工量增长表示意图。 棉纺织业中机器的发明和使用，大大加速了棉花加工量的增长，从这幅图中我们可以看到从1764年到1789年25年间，棉花加工量增长8倍多。 图2是英国生铁产量增长表。 由于冶金、采矿行业中采用机器生产，大大提高了生铁产量。从表中可以看出，英国的生铁产量在60年间增长了15倍。　 这两张图表分别有什么变化？说明了什么？从中得到怎样的启示？ 变化：从1764年到1789年25年间，英国棉花加工量增长迅速。 变化：从1764年到1789年25年间，英国棉花加工量增长迅速。英国的生铁产量从1740年到1800年增长了15倍 谢 谢 * .你能说出手工工场和机器生产有什么相同和不同之处吗？ 解题关键：寻找可比点，抓住是手工操作还是机器生产，两者都有工人劳动，雇佣关系。 思路引领：生产技术、管理组织、生产规模。 答案提示：相同：都是具有资本主义生产关系性质的生产形式，都属于资本主义经营方式的范畴。不同：在手工工场里生产仍以手工技术和手工劳动进行，而机器生产是使用机械化劳动；规模不同，通常，手工工场的规模要小于机器生产；手工工场是大机器生产的过渡形式。 * * 17、18世纪欧美国家在政治领域进行了资产阶级革命，具体史实有： 17世纪：英国资产阶级革命 18世纪：美国独立战争、法国大革命 英国经济方面的变革： 工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。 工业革命前 工业革命后 恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。” 想一想： 为什么这场“变革”首先是从英国开始？ 英国议会大厦 1、英国最早确立资产阶级统治 图说历史 一、工业革命开始于英国的原因 2、手工工场的生产供不应求 棉 纺 织 业 纺纱 织布 飞梭（1733年） 珍妮纺纱机 工业革命开始的标志 二、工业革命的进程 揭开了工业革命的序幕 哈格里夫斯 （纺织工人） 动力：人力 缺点：纱细且易断 （1）开始： 18世纪60年代，珍妮机的发明 发明者： 哈格里夫斯 作用： ②引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器 动力： 人力 ①提高了生产效率 发 明 动 力 特 点 珍妮纺纱机 水力纺纱机 骡 机 水力织布机 人 力 水 力 水 力 水 力 细而易断 粗而结实 细而结实 效率提高40倍