25.2.3-列举所有机会均等的结果.pptxVIP

25.2.3 列举所有机会均等的结果关注结果的个数P(关注的结果)=所有等可能结果的个数概率的计算公式： (1)要清楚所有等可能(机会均等)的结果； (2)要清楚我们所关注发生哪个或哪些结果.例1、随机掷一枚均匀的硬币两次,至少有一次正面朝上的概率是多少?正(正,正)正(正,反)反开始正(反,正)反反(反,反) 总共有4种结果,每种结果出现的可能性相同,而至少有一次正面朝上的结果有3种:(正,正),(正,反),(反,正),因此至少有一次正面朝上的概率是例2、抛掷一枚普通的硬币3次．有人说连续掷出三个正面和先掷出两个正面再掷出一个反面的机会是一样的．你同意吗？ 分析：开始 对于第1次抛掷，可能出现的结果是正面或反面；对于第2、3次抛掷来说也是这样。而且每次硬币出现正面或反面的概率都相等。由此，我们可以画出树状图.正第一次反正反第二次正反正反正反正反正反第三次 从上至下每一条路径就是一种可能的结果,而且每种结果发生的机会相等.正正正 正正反 正反正 反正正 例2、抛掷一枚普通的硬币3次．有人说连续掷出三个正面和先掷出两个正面再掷出一个反面的机会是一样的．你同意吗？ 正反反 反反反 反正反 反反正 解：抛掷一枚普通的硬币三次，共有以下八种机会均等的结果： P（正正正）＝P（正正反）＝ 所以，这一说法正确. 思考： “先是两个正面，再一个反面”就是“两个正面一个反面”吗？ 由以上的例题过程我们可以得到一些定义： 以上在分析问题的过程中，我们采用了画图的方法，这幅图好像一棵倒立的树，因此我们常把它称为树状图，也称树形图、树图.它可以帮助我们分析问题，而且可以避免重复和遗漏，既直观又条理分明.解：画树状图分析如下开始正反硬币1反正反正硬币2反正反正反正反正硬币3思考： 有的同学认为:抛三枚普通硬币，硬币落地后只可能出现4种情况：（1）全是正面；（2）两正一反；（3）两反一正；（4）全是反面.因此这四个事件出现的概率相等，你同意这种说法吗？问题5 口袋中装有1个红球和2个白球，搅匀后从中摸出1个球，会出现哪些可能的结果？ 有人说，摸出的不是红球就是白球，因此摸出红球和摸出白球这两个事件是等可能的. 也有人说，如果给小球编号，就可以说：摸出红球，摸出白1球，摸出白2球，这三个事件是等可能的. 你认为哪种说法比较有理呢？ 如果搅匀后从中摸出一个球，放回搅匀，再摸出第二个球，两次摸球就可能出现3种可能：（1）都是红球；（2）都是白球；（3）一红一白. 这三个事件发生的概率相等吗？思考：一位同学画出如图所示树状图：开始红白第一次摸球白红白红第二次摸球 从而得到，“摸出两个红球”和“摸出两个白球”的概率相等，“摸出一白一红”的概率最大。 他的分析有道理吗？为什么？思考：这里是放回搅匀，不放回结果还是这个吗？ 先用树状图的方法看看有哪些等可能的结果：(P151)开始第一次白1红白2第二次红白1白2红白1白2红白1白2 从图中可以看出，一共有9种可能的结果，这9个事件出现的概率相等，在摸出“两红”、“两白”、“一红一白”这个事件中，“摸出_____”概率最小，等于___，“摸出一红一白”和“摸出_____”的概率相等，都是____两红两白分析ＮＭ解答题的规范要求：解：树状图分析（指出结果）；所有等可能结果的个数有Ｍ种，其中（关注结果）有Ｎ种，所以Ｐ（关注结果）＝.问题6 投掷两个质地均匀的正方体骰子，掷得的点数之积有多少种可能？点数之积为多少的概率最大，其概率是多少？（完成P151 问题6填空） 表25.2.6 可能得到的点数之积情况123456123456问题7 “石头、剪刀、布”是一个广为流传的游戏，游戏时，甲乙双方每次做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种，规定：“石头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，同种手势不分胜负. 假定甲乙两人每次都是等可能地做这三种手势，那么一次比赛时两人做同种手势（即不分胜负）的概率是多少？试一试：分别用树状图法和列表法分析，所得结论一致吗？1、在随机事件中，一方面，可以通过重复试验用频率来估计概率，另一方面我们也可以通过分析用计算的方法预测概率，2、用列表法和树状图法求概率时应注意什么情况？利用树状图或列表可以清晰地表示出某个事件发生的所有可能出现的结果;从而较方便地求出某些事件发生的概率.（统称列举法）当试验只包含两步时,列表法比较方便,当然,此时也可以用树状图法；当试验在三步或三步以上时,用树状图法方便.3、用树状图法列举时应注意同时取出还是放回后再抽 取，两种方法不一样。课后作业：1、《同步练习册》P82—83；2、 1班：《学习指导》 13班：《典中点》相关内容。