我的老师-张冬梅.pptVIP

 我 的 老 师 魏巍  一、自读课本?,感知内容 本文写了一个什么故事？  二、自主学习?，梳理事件 1.本文的主要人物是谁？ ? 2.本文共记叙了几件的事情？各用一个小标题概括。?? 3.蔡老师是一个什么样的老师？请结合课文具体内容作简要说明。??  ?三、 分析详略，学习写法 1、作者写蔡芸芝老师，选了七件小事，是不是太多了？请谈一下你的看。 ???? ??? 2、七件小事哪些详写，哪些略写？为什么这样安排？?  四、体悟情感，师生共赏。 阅读精美的散文，要反复品味欣赏。老师特别喜欢下面一段文字，（投影）朗读：? “放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东每逢放假的时候，我们就更不愿意离开她。我还记得，西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！”??  五、 拓展延伸，写作训练 ? 魏巍，从1939年至1949年，主要从事诗歌创作，曾先后写作发表了《蛔蛔，你喊起他们吧》、《好夫妻歌》及《黎明的风景》、《寄张家口》、《开上前线》等诗歌作品，其中1942年创作的长诗《黎明的风景》因成功地表现了抗日斗争的生活而获晋察冀边区文学艺术界联合会颁发的“鲁迅文艺奖金”。建国后专事散文及小说的创作，曾在1950年至1958年间三次赴朝鲜，写下了奠定其文学地位的散文《谁是最可爱的人》及《故士和祖国》、《在汉江南岸的日日夜夜》、《年轻人，让你的青春更美丽吧》、《依依惜别的深情》等作品，1952年与白艾共同创作出版了中篇小说《长空怒风》后，1956年又与钱小惠合作写出了电影小说《红色的风暴》。1963年参加了大型音乐舞蹈史诗《东方红》的解说词编写工作。从1959年始至1978年，历时22年创作了著名的长篇小说《东方》，以史诗般的笔触，热情而又深远开阔的思想，表现了壮烈的抗美援朝的战争生活，因而荣获1982年中国首届“茅盾文学奖”（长篇小说创作奖）  假如作者在写?这篇文章以后得知了蔡老师的音迅，而他此时已在文学方面取得了较大的成绩，准备给蔡老师写一张贺卡，你能代魏巍写吗？ 贺卡应包含这样一些基本内容 1.通过具体的情节或细节唤起老师对自己的回忆； 2.得体地表达自己对老师的思念和感激之情； 3.表达对老师的祝福。100字左右。? * * * *