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学习目标: 1、通过学习,学会布局谋篇,初步了解常见的布局谋篇的方法。 2、通过练习,学会运用恰当的结构形式进行写作。 3、通过感悟,领悟作文布局和谋篇的技巧。 阅读“写作导引”思考: ①什么是布局谋篇? ②怎样布局谋篇? 布局谋篇是指在写作时,紧扣文章的主题,对文章的整体结构作出安排,先写什么,后写什么,如何开头,如何结尾,怎么过渡,怎么呼应,从而有条不紊地将文章的各个部分连成一个整体,组成一篇层次清晰、结构完整、富有表现力的文章。 什么是布局谋篇 从“任人宰割”到“站起来了” “两弹”元勋 邓稼先与奥本海默 民族感情?友情? “我不能走” 永恒的骄傲 ——杨振宁《邓稼先》 课文解读:《邓稼先》一课的结构有何特点? 一、小标题法 将生活中不同的镜头、场景,在同一个中心的统率下组合起来,构成一篇完整的文章的结构方法。考场作文以三个小标题为宜。 ? 要点:力求多角度,不能 只停留在一个层面上。 思考:下面例文运用了怎样的写作方法,结合文章分析其作用? 例1: 例2: 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射 大雕。 ——毛泽东《沁园春 雪》 “抑”是贬,批评之意,“扬”是褒,赞美之意。所谓“抑扬交错法”,是指作者通过褒贬来评判人或事物的方法,常见的有“先抑后扬法”、“先扬后抑法”。 二、抑扬交错法 要点:注意好定向和蓄势,注 意抑与扬的分寸,注意自然。 小时候, 乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头, 母亲在那头。 长大后, 乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头,新娘在那头。 后来啊, 乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头, 母亲在里头。 而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头, 大陆在那头。 时序词像一条 红线贯穿全诗, 概括诗人成长 的生活历程和 对祖国的绵绵 怀念,这种情 感随着时间的 推移步步加深、 升华。 定义:以纵向的时间为序,选取不同时间段的几个代表性场景,加以细致的描绘。 三、纵向连缀法 要点:以时间串联一条线索,选取恰当的时间段。 小结谋篇布局的三种主要方法 中考真题我来写 “挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜了孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去……“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人、一个地方、一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……(2015成都中考真题) 请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。(60分) 要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 挥手自兹去 1.Ade,狂奔如斯的日子 2.Ade,疯狂演练的日子 3.Ade,疯狂背诵的日子 示例:小标题法 挥手自兹去 轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地挥手,作别这方缘分的天空。 ——题记 Ade,狂奔如斯的日子 今日,阳光明媚,阔大的操场上空寂无人。可是,往日,这里热闹非凡。每天我们都要跑上N个800米,跑步跑到腿抽筋;做仰卧起坐做到腰酸背痛,就连站着胸部都不自觉地一起一伏;练坐位体前屈练到手发软,筋骨痛到蹲不下去。老师的眼睛总是异常尖利,即使再偏远角落里的“逃兵”总是难逃“厄运”,额外的“奖励”,会让你痛不欲生。汗水和着泪水,滴答滴答下落,竟能汇成一幅纵横交错的地图。 Ade, 我的狂奔如斯的日子。 教师下水作文
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