2017年海南中考语文试题分析.docVIP

2017年海南省中考语文试卷分析 一、列图表分析语文试卷 表一、2015---2017年海南中考语文试卷整体结构分析 ? ? ? 年份 板块 基础知识积累与运用 古诗文积累与阅读 现代文阅读 写作与表达 汇总 ? 题量 分值 题量 分值 题量 分值 题量 分值 题量 分值 2015 7 20分 7 25分 9 25分 1 50分 25 120分 2016 7 20分 7 25分 9 25分 1 50分 25 120分 2017 5 20分 7 25分 9 25分 1 50分 23 120分 ? 由上表可以看出:2015年和2016年海南中考语文试卷各板块的题量和分值没有变化，2017年中考语文试题与2016、?2015年的题量和分值有变化。具体表现为：基础知识积累与运用部分减少了两道题，其它板块题量和分值保持不变。从总体来看，四大板块分值设置合理，试卷结构科学，试题难度适中，有利于学生能力的综合考察。 ? 表二、基础知识积累与运用 ? ? ? 考点 年份 2015年 2016年 2017年 书写：工整、规范、美观 根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内 将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内． 将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内 字音 注音改错 给加点字注音 给加点字注音 字形 在书写中考 根据拼音写汉字 根据拼音写汉字 词语的理解与运用 在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项 句子中加点的成语运用不恰当的一项 结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上． ? 结合语境选择合适的成语 病句的辨析与修改 句子没有语 病的一项 下列句子没有语病的一项是 ? ————— 名著 关于文学作品的表述有误的一项 关于文学作品的表述有误的一项 ? 关于文学作品的表述有误的一项 仿写 仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句 ———— 仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句 衔接排序 —————— 把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项 ? ——————- 应用文写作 书写应用文：阅读下面材料，写一则招领启事 综合性学习：为黑板报设计两个栏目名称 应用文改错：小明代学生会写了一张收条，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正． ? ? 1.应用文:邀请函，其中画横线的A、B两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意见 2.分析捐赠情况统计表，分析表格数据得出的结论 ? 说明方法 ——- ——- 辨别说明方法 ? 分析三年海南中考基础知识与积累部分得出以下结论： 1.“基础知识与积累”部分在海南中考20分，可以从10个方面设置题。 2.每一年考查都重视学生的书写，2015年考查者试图从考拼音的的技能上强化书写，2016、2017年单纯的侧重于考查学生能够把文字工整、规范、美观的写在米字格中。 3.字音的考察由改错题型到纯粹的写拼音，难度加大。 4.字形方面，2015年在书写中考，2016、2017年的中考单独的考拼音，对拼音的考查已经明确。 5.成语的考查由判断到结合语境选成语，2017年更侧重于成语的实际运用。 6.2015、2016两年都考了病句，2017年把句子的正误去掉了，看来，句子的运用更侧重于实际运用。 7.2016年没有考仿写，2015、2017年都考了排比句式。 8.只有2016年考了句子的排序，2017年句子的排序没有作为考查的内容。 9.应用文写作由单纯的写作延伸到综合性学习和说明文体的考查。 10.2017年不同于往年的最大特点就是记叙文、说明文、议论文都作为考查的对象，说明文在应用文写作中考查。 总之，跟以往不同的是2017年的试题去掉了病句的考查和排序，由7个小题减少到5个。 教学中要重视学生的书写，把写字当作语文教学中的一个重点，每一课的后面都有“读读写写”，这些字已经写在了米字格中，教学时注意指导学生写字的姿势，写字的笔画，结构等，要写得美观，不要乱写，没有规则的草写。 要重视汉语拼音的教学，教学生规范地拼读，规范地书写，注意汉语拼音和英文字母的区别；教学中，结合语言环境恰当地使用成语，做到准确、恰当；认真阅读名著，要真正地走进作品中，在语言的阅读中把握情节，体会人物的性格特点，理解作品的深刻主题。 教学中，重视记叙文、说明文、议论文的教学，不要有侧重，三种文体都作为中考考查的内容。 表三、中考阅读文考情分析表 ? ? ? 考查情况 考查情况 年份 2015 2016 2017 题目 特殊的圣诞礼物 那年花开 为梦想拼尽全力 主题 挚爱亲情 成长教育 成长教育 字数 1017 1180 1189 作者 赛珍珠 钱海燕 骊尘 出处 中学生阅读 中学生阅读 文苑 题量分值 5题