2017年中考政治研讨会：如何在中考复习课中提高学生学科素养（共29张）.pptVIP

学科素养 知识素养 实践素养 信息素养 人文素养 知识素养 信息素养 实践素养 人文素养 夯实知识积累的厚实度 保持时政热点的敏锐度 拓展专题训练的宽广度 注重落实目标的多维度 思想品德课学科素养包含知识素养、信息素养、实践素养和人文素养 贯穿 学科素养 一、夯实知识积累的厚实度，培养学生的知识素养 教材内容 1、 道 德 2、 心理健康 4、 国 情 法 律 3、 初中思想品德的知识目标 （1）了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系。 （2）了解我与他人和集体关系的基本知识，认识处理我与他人和集体关系的基本社会规范与道德规范。 （3）理解人类生存与生态环境的相互依存关系，认识当今人类所面临的生态环境问题及其根源，掌握环境保护的基础知识。 （4）知道基本的法律知识，了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义。 （5）知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势。 思 考 实现知识目标，提高学生知识素养，需要我们每位教师把握好每一个教学环节，精心备课、认真上课、有效考试、精准讲评。 备重点难点 精心备课 备易错易混点 备拓展联系点 备时政热点 备学生特点 备典型训练点 1、精心备课 （1）备重点难点：依据课标要求，研读考点要求，锁定核心内容。 ①思想品德的教学重点,是指教材中最重要的,最基本的理论知识或最关键,最有现实意义的部分,是教学体系中的核心和基础。 ②所谓难点是指教材中学生最不容易理解或接受的概念,原理和观点。 根据课标确立教学的重难点点 考点要求 易错易混 以课标为载体，整合知识，横向、纵向突破重难点，达成整体的认知。 考点16：理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁；了解违法和犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。 违 法 从违反的法律类型看 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 从性质看 一般违法行为 严重违法行为（三个特征） （刑事违法行为、犯罪行为） 包括 （2）备易错易混点：依据学生掌握情况，结合社会实际加以甄别 司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 司法保护 对涉案未成年人实施的特殊保护 未成年人保护法对司法保护作了以下规定： ①人民法院应依法及时审理有关未成年人的侵权案件。 ②人民法院应当依法保护未成年人继承等方面的权利。 ③对违法犯罪的未成年人应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。④司法机关询问未成年证人、被害人应当通知监护人到场。 ⑤报道未成年人犯罪的案件不得披露该未成年人的有关资料。 易错易混知识点：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 剖析：分析相关措施体现了对未成年人四种保护中的哪一种保护，是我们做题时常见的问题。区分这四种保护，最关键的是明确措施主体的身份： （1）父母或其他监护人对未成年人实施的保护是家庭保护。 （2）学校、学校老师、学校员工在自己工作职责范围内对未成年人实施的保护是学校保护。 （3）公安、法院、检察机关及其工作人员在办理与未成年人直接相关的案件时对未成年人实施的保护属于司法保护。 （4）其余的一般属于社会保护。如果老师、警察以社会人员的身份对未成年人实施的保护，属于社会保护，政府等机构对未成年人的保护也属于社会保护。 点——指基本知识点、考点。要把握知识间的共性内容和区别，还要注意知识间的因果联系。 线——帮助学生理顺考点知识间的内在联系。 知识拓展 （3）备拓展联系点：对所学知识进行综合归纳，连线、结网、成树。 ——知识的体积越大，能力的影子越大； ——聪明的办法：教学或命题如调整灯源 角度，尽可能使知识的投影拉长。 考点13 规则与法律 考点15 依法治国 考点12 文明交往 考点34 先进文化 民族精神 思品是有基本概念和原理，有逻辑思维、有学术体系的学科。 （4）备时政热点：关注社会热点，实现学以致用。 （5）备典型训练点：老师精选题，学生做好题。 （6）备学生特点：思想状况、知识掌握程度、 增分点 、薄弱点、解决办法等。 记忆核心知识 考点复习课 设问导学 释疑解惑 知识网络化 考点精炼 2、认真上课（1） 朗读考点内容 专题复习课 聚焦时政背景 新闻播报 设问作答 交流归纳 2、认真上课（2） 专题精炼 3、有效考试 开卷考试重在能力（记忆能力、理解能力、阅读能力、查找资料的能力、具体问题具体分析的能力以及审题能力等）。 复习中，