高一年级上学期语文必修一期末复习专题知识点总结.docxVIP

期末复习专题一：成语【典例导航：高考常考词语、成语类型】一、望文生义成语的意蕴是约定俗成的，是有整体性的，而且多数成语都有一定的典故或来历，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴理解上的难度。如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。这就要求我们掌握和运用成语时，需要追本溯源，准确把握和理解它的字而意义之外的整体意义，切忌主观臆断，望文生义。典例1：最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。解释：风声鹤唳，《晋书·谢玄传》记载:前秦的荷坚在肥水之战被谢玄率领的东晋军队击败，他的士兵在逃跑过程中听到“风声鹤唳，皆以为王帅已至”(唳:飞鸟鸣叫)。后用“风声鹤唳”形容自相惊扰或恐慌疑惧。这里望文生义，把它误解为“风声鹤鸣”的字而之意了。此处可改为“杂花生树”。典例2：严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。解释：不寒而栗:不冷却发抖。形容非常害怕。这个成语的本义已经不再使用，这里望文生义，把它误解为“身体发抖”的字而之意了。正确用例:他一想到自己干的坏事会被别人揭发，顿时不寒而栗，内心恐惧万分。二、误用褒贬成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型，在使用过程中，必须辨清褒贬色彩，否则就极易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。典例1：与连篇累犊的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。解释：连篇累犊:形容文字冗长或篇幅过多(犊:古人写字用的木片)。这是一个含贬义的成语，结合语境“电视剧特别多”，这里该用中性成语“层出不穷”。正确用例:这个刊物的方向有问题，怎么能连篇累犊地发表暴露个人隐私的文章?三、用错对象成语均有其特定的适用对象及范围，有的适用于人，有的适用于物，有的适用于事，而且有的只适用于特定的人、物、事，如果把握不准，就极易扩大使用的范围而导致错误。典例1：这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敞帚自珍了十年。解释：敝帚自珍:把(自家的)破扫帚当宝贝珍惜。比喻东西虽然不大好，自己却很珍惜。这个成语的适用对象应该是“自己的东西”，不能用于“朋友的吉他”，使用对象错误。正确用例:画家指着墙上一幅小画说:“这是我三十年前的处女作，笔法幼稚，实在没有什么艺术价值，但对于我却敝帚自珍，留着作个纪念。”典例2：俗话说:兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。解释：兵马未动，粮草先行:军队还没有出动，先要做好粮食、草料等的准备工作。比喻无论做什么事，都要先做好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括该句所说的“抢占市场”等行为。正确用例:兵马未动，粮草先行!千万人民除了保证前线军需弹药粮草的供应外，还不顾一切艰苦，热情地转运与看护伤员。四、不合语境在使用成语的过程中，要特别注意成语自身的词义和语境义的契合性，切不可违背句子的语意逻辑，否则就会造成语意逻辑上的相悖，出现前后矛盾的情况。典例1：熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，他总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地施着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。解释：安之若素:(遇到不顺利的或异常的情况)能心情平静，就像平常一样(素:平常)。这个句子的语境是说“熊猫吃饱喝足之后悠闲而舒适的状态”，因此该成语的使用不合语境。这里可改为“悠然自得”。正确用例:身处逆境，他安之若素，仍潜心于科学研究。典例2：外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动无可厚非。解释：无可厚非:没有什么可以过分指责的(厚:过分)。表示虽有缺点错误，但可以宽容和原谅。根据语境该句应选择“无可非议”。正确用例:对于年轻人，只要他认真负责地工作，偶尔说几句牢骚话也无可厚非。五、重复累赘这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语，而命题者却还运用包含这个意思的成语，从而造成整个句子叠床架屋的毛病，如不加细辨，就会发生误判。典例1：时下的店名和商品在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些看不懂的名称，只能被人贻笑大方。解释： “贻笑大方”这个成语本身结构是个被动式，意为“让内行人见笑”，与语境中“被人”一词重复。典例2：“神来”“顿悟”，不是自然的水到梁成，而是经过干锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。解释： “水到渠成”比喻条件成熟，事情自然成功。成语中已含有“自然”一义，与前面“自然的”构成重复。【课内成语词例精解】一、第一单元1、风华正茂——正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。2、指点江山——评论国家大事。3、峥嵘岁月——形容不平凡的年月?4、意气风发——意气：意志和气概；风发