2017年高考历史二轮复习：中国古代史六——明清时期的社会转型（共15张）.pptVIP

高考历史二轮通史复习 明清时期 古代明清时期：1368—1840年（或14世纪下半叶—19世纪中期，包括整个明朝和清朝前期），即中华封建帝国的最后阶段。 主 要 特 征 根据以上史实并结合所学知识，请用简洁的语言归纳明清政治的主要特征。 一、明清政治 君主专制空前加强 封建制度走向衰落 统一多民族国家进一步巩固和发展 学法指导 ★归纳历史阶段特征的思路：政治方面可从 政局、制度、政策、民族、外交等方面思考，有时还要辩证地总结其影响。 二、明清经济 明 清 经 济 农 业 手工业 商 业 政 策 基 础 知 识 __________技术领先世界，粮食产量提高； 农作物品种增多，高产作物引进；广泛植棉； 耕地面积扩大，人口激增。 技术成就：_____成为主要衣料；织造局生产的______超过前代；瓷器种类丰富。 经营形态：_________取代_________占主导 生产方式：明中后期出现_________________ ________商品化程度提高；_________贸易有了长足发展；出现了地域性商人群体—_______和________市镇；世界白银产量一半流入中国，_____成为主要货币。 精耕细作 棉布 丝织品 民营手工业 官营手工业 资本主义萌芽 农副产品 长途贩运 商帮 工商业 白银 重农抑商；海禁和闭关锁国 根据以上史实并结合所学知识，请用简洁的语言归纳明清经济的主要特征。 二、明清经济 学法指导 ★归纳历史阶段特征的思路：经济方面可从 生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考。 主 要 特 征 农耕经济高度发展且居主导地位 资本主义萌芽产生并缓慢发展 重农抑商、 海禁和闭关政策阻碍进步 三、明清思想文化 明 清 思 想 文 化 思想 科技 文学 艺术 基 础 知 识 ①王阳明：认为_____就是天理，提出克服私欲“______”和“_________”。 ②李贽：猛批_____极端，追求____________。 ③三大思想家：政治上提倡_________；经济上 提倡_________；学术上提倡_________。 ①_________进入总结阶段（代表：《农政全书》等） ②西学东渐开始 ________成为主流（代表：《三国演义》、《红楼梦》、《儒林外史》等） ①_______画成就突出（如《墨兰图》等）。 ②“百戏之祖”_____；_____形成（“国粹”） 良知 致良知 知行合一 理学 个性自由发展 限制君权 工商皆本 经世致用 传统科技 小说 文人 昆曲 京剧 根据以上史实并结合所学知识，请用简洁的语言归纳明清思想文化的主要特征。 二、明清思想文化 学法指导 ★归纳历史阶段特征的思路：思想文化方面可从思想、科技、文学、艺术、教育等方面思考。 主 要 特 征 产生早期启蒙思想 传统科技成就显著 西学东渐开始 文艺大众化、世俗化 思想文化空前专制 从古代主流思想演变的视角 ——明清儒学的变化 5、（2011·全国新课标文综·26）黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与 这一论述的精神实质最为接近的是 （　　） A．天下兴亡，匹夫有责 B．民为邦本 C．天下为公 D．民贵君轻 材料：　16～17世纪的中国，虽然新的经济形态还十分微弱、脆嫩，但明清的早期启蒙思想家们早已经吹响了“解放人自身”的号角……他们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。 ——《新时代的曙光——明清》 【研习】根据材料四结合所学知识，指出明清早期的启蒙思想家们“提不出新的社会方案”的原因有哪些。 [答案]①经济：明清之际资本主义萌芽较为脆弱，使早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。 ②思想：中国传统文化的束缚和影响。 ③政治：高度强化的专制主义中央集权制度的压制使早期民主思想未能形成完整的体系。 【研习】根据材料四结合所学知识，指出明清早期的启蒙思想家们“提不出新的社会方案”的原因有哪些。 [答案]①经济：明清之际资本主义萌芽较为脆弱，使早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。 ②思想：中国传统文化的束缚和影响。 ③政治：高度强化的专制主义中央