第一课--文化与社会.pptVIP

本课主要内容： 一个概念：文化 一个作用：文化的社会作用 两个关系：文化与经济政治的关系、文化与综合国力的关系;考点一、文化的内涵、特点与形式 1．内涵： 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 注意： 人类创造的部分产品，也是文化，如城市雕塑、公园、游乐场、音乐厅、书店、体育馆、电影院等，都是文化景观。 ; 社会意识形式有意识形态 与非意识形态之分。 意识形态是指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。 意识形态是与一定社会的经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和，包括政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、哲学和其他社会科学等意识形式。 非意识形态是指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，在阶级社会中不具有阶级性，如自然科学、技术、语言学、文字和形式逻辑等。;注意区分：广义的“文化”、狭义的“文化”、文化生活中的“文化”？ “文化”一词在实际运用中具有多义性。广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果，与“文明”的含义相近。 狭义的文化指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度，如“学文化”、“文化课”等。 文化生活中讲的“文化”，既不同于广义的文化，也不同于狭义的文化，是发展中国特色社会主义文化中得“文化”概念，相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。;2．特点： （1）从文化的实质看：文化是一种精神现象。 (2)从文化与人类社会的关系来看：文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 (3)从文化与人类个体的关系来看：文化是一种素养。通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而培养出来的。 (4)从呈现形式看：文化离不开物质，文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。;3．文化的形式 文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 ; 文化不仅内容上是多样的，形式上也是。无论古代文化还是现代文化，官方文化还是民间文化，精英文化还是大众文化，都有丰富的形式。在社会生活的方方面面，文化渗透其中，道德、政治、军事、宗教、文学、艺术、教育、科技等活动，都是典型的重大的文化表现形式。而文学与艺术，又有着无限丰富的表现形式：诸如神话文化、诗歌文化、戏剧文化、曲艺文化、音乐文化、绘画文化、影视文化等。 还有大量的特殊文化表现形式，如：饮食文化、花鸟文化、体育文化、酒文化、茶文化、丧葬及婚嫁文化、居住文化、园林文化、建筑文化、网络文化、科技文化、服饰文化、节事文化、武术文化等。;考点二、文化的社会作用 1.从本质上看： 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。;　　 (1)从微观上看，文化素质是每个人在参与社会生活的过程中不断孕育出来、培养出来的，而这种文化素质也影响着人的一言一行、一举一动。文化素质的高低，影响着人们认识世界和改造世界的效果。 (2)从宏观上看，文化是一个民族凝聚力的重要纽带、一个国家软实力的核心内容。人类社会发展的历史证明，一个民族、一个国家物质上不能贫困，精神上也不能空虚，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。 ;2.从性质上看：文化有进步与落后、崇高与庸俗、优秀与腐朽之分。 先进的、健康的文化可以增强人的精神力量，振奋民族精神，推动社会的发展， 落后的、腐朽的文化则会腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍社会的发展。 ;文化的社会作用可以从两个角度进行思考。 (1)从量的角度看：文化的社会作用有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 (2)从质的角度看：文化的社会作用有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。 ;[2010·广东卷] 孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现(　　) ①文化是人类社会实践的产物　②文化是由文人创造的　③文化具有继