2017年高考政治二轮专题复习：专题九中华文化与先进文化建设（共53张）.pptVIP

4.中华民族的伟大复兴，离不开对优秀传统文化的继承和发展。现代化呼唤中国精神，民族复兴呼唤中国精神。中国精神要在全民族中弘扬，中国精神要从传统文化的浓厚积淀中重铸。材料主要是告诉我们( ) ①中国精神的形成和发展是长期历史积淀的过程 ②中国精神是中华民族复兴的根本动力 ③中华文化是中国精神的精髓 ④弘扬中国精神，必须继承和发扬优秀传统文化 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 解析：②中“根本动力”的说法错误；③颠倒了中华文化与中国精神的关系；①④符合题干主旨，故选C。 C 5.当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在( ) ①凝聚和动员民族力量，展示民族形象 ②有利于搞好经济建设，促进经济发展，增强综合国力 ③弘扬和培育民族精神是当前国际竞争的实质 ④民族精神是综合国力的基础，是综合国力最重要的因素 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析：本题考查民族精神对综合国力的作用。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，③④说法错误；①②说法正确，A入选。 A 高考第20题对点特训（二） 高考二轮专题复习 · 思想政治 第2讲 发展中国特色社会主义文化 栏目导航 2年考情回顾 真题解题自查 考场答卷诊断 对点规范演练 时政热点聚焦 高考二轮专题复习 · 思想政治 2年考情回顾 设问 方式 ? ①分析文化市场对文化的影响 (2016·全国卷乙，39) ②文化建设的必然要求的应用 (2015·浙江卷，35) ③建设社会主义核心价值体系的理解和分析应用 (2016·全国卷丙，21)(2016·北京卷，24) (2015·全国卷Ⅰ，20) ④文化自觉与文化自信 (2016·全国卷丙，39) ⑤文化建设、思想道德建设及其综合运用 (2016·浙江卷，36)(2015·全国卷Ⅰ，39)(2015·江苏卷，34) 审题 要点 ①分析反面典型材料，引申出所体现的道理或启示。 ②分析材料中文化建设的成功经验，概括出社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容。 ③对开放型设问的审读，首先要明确问题所从属的基本范畴和角度。如“在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议”，首先明确“记住乡愁”属于文化建设的范畴，其次，从“如何”“建议”等信息看，设问的角度是要求我们回答文化建设的措施、方法。 解题 要素 ①解答考查社会主义精神文明的非选择题，首先要明确社会主义精神文明建设的内容，然后要结合设问角度、限定的知识范围、材料包含的有效信息等进行综合对比，进行取舍。答题时，一般先阐述理论，后分析材料，做到理论知识与材料分析的统一。 ②结合材料分析加强文化环境治理的必要性：文化与人＋先进文化建设＋精神文明建设＋核心价值体系＋思想道德建设＋公民文化权益； 结合材料分析如何防止不良文化现象的蔓延：国家(发展先进文化＋文化管理)＋个人(抵制腐朽文化和改造落后文化＋传播先进文化)＋企业(社会责任＋文化生产)； 结合材料分析如何推动文化建设：发展方向＋文化创新＋创造主体＋制度保证＋文化自觉与自信。 高考二轮专题复习 · 思想政治 真题解题自查 题型一 文化生活的现状 1.原因 (1)可喜的变化：文化市场和大众传媒的发展。 (2)令人忧虑的现象：文化市场的自发性和传媒的商业性。 2.对策 (1)国家：要加强管理、正确引导。坚持以马克思主义为指导，坚持先进文化的前进方向，弘扬主旋律；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 (2)企业：要坚持经济效益与社会效益相结合，把社会效益放在首位，努力生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品。 (3)个人：自觉接受健康文化的熏陶，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力；自觉树立社会主义荣辱观，不断加强思想道德修养和科学文化修养、追求更高的道德目标。 高考二轮专题复习 · 思想政治 3.比较腐朽文化和落后文化 (1)区别 (2)联系：落后文化和腐朽文化都是文化糟粕；对社会都有危害性；都应当加以抵制。 落后文化 腐朽文化 含义 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等 表现 常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、测字、看风水