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* 九年级历史上册(YL) 教学课件 第19课 人类进入电气时代 第五单元 第二次工业革命 19世纪晚期,科学技术突飞猛进,新技术、新发明、新理论层出不穷。电力广泛应用,电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,汽车跑起来了,飞机飞起来了。工业革命跃上了一个新的台阶,人类从蒸汽机时代进入到电气时代。 爱迪生发明的电灯泡 新课导入 学习目标 1.列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点。 2.讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 第二次工业革命博览会 展厅二:电器的发明 展厅三:新通讯工具 展厅一:电力的使用 走进科技展厅 课文讲解 第二次工业革命出现的背景和主要标志是什么? 背景: 1.资本主义制度在欧美主要国家的确立。 2.资本主义市场不断扩大。 3.科学技术飞速发展,并迅速应用于生产领域。 标志: 1.电力、石油等新能源的利用。 2.内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制。 3.电报、电话等通讯手段的发明。 考考你 如果没有电,我们的生活会怎么样?电是如何被发现的? 展厅一:电力的使用 1821年9月3日,30岁的法拉第设计了一个实验,实现了以电转动磁;1822年,法拉第希望把磁转变成电;1831年,40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流,把磁转变成电的伟大理想终于实现。 法拉第 法拉第的电磁感应实验示意图 1、法拉第发现电磁感应现象 电磁感应现象的发现,对人类生活产生了怎样的影响? 为人类利用电能提供了科学依据,导致发电机和一系列电器的发明,使人类进入了“电气时代”,生活质量进一步提高。 对电的应用做出贡献的科学家们 德国西门子 发电机 发电机 电能 机械能 电动机 电能 机械能 (比利时人格拉姆发明可以实用的电动机) 2、实用发电机和电动机的发明 发电机和电动机的发明,对社会发展起到了什么作用? 发电机和电动机的发明,使电能的开发和利用变成了现实。 通过对本展厅的参观,对你最大的启示是什么? 电力的广泛使用,改善了人们的生产生活条件 发明家 托马斯?爱迪生 (1847——1931年) 爱迪生发明的碳丝灯泡 展厅二:电器的发明 电灯发明后柏林街头的夜景 电灯灯座 有轨电车(西门子) 无轨电车 1785年瓦特制成改良的蒸汽机并应用于许多生产部门以后,人类进入蒸汽时代。电力的广泛应用标志着人类从蒸汽时代跨入了电气时代。 世界电动工具的诞生是从电钻产品开始。1895年,德国Fein公司研制出世界上第一台直流电钻,重量14公斤,外壳用铸铁制成,只能在钢板上钻4毫米的孔。 1882年法国德普尔发明远距离输电法 “发明大王”爱迪生 “打开电气时代的领袖”,把“电”的福 音传播到人间的天使。 发明数量多:正式注册的有1300种,著名发明有:留声机 、活动电影机 、电灯、电报、电话、第一架实用打字机…… 他最伟大的发明:电灯(1879年研制成功耐用碳丝灯泡) 1870年 发明印刷机 1872---1876年 发明电报发报机 1876年 电报自动记录机 1877年 改进贝尔发明的电话 1877年8月20日 留声机 1879---1880年 白炽灯、改良发电机、发明开关 1879年8月30日 演示电话装置、比贝尔清晰 1879年10月21日 白炽灯点燃40小时 1879年11月1日 申请碳丝灯专利 1880年 获得电灯发明专利权 1885年5月23日 提出无线电报专利 1888年 发明唱筒型留声机 1889年 完成活动电影机 1894年 在纽约开辟第一家活动电影放映机影院 1909年 蓄电池研究成功、制成传真电报 1912年 发明有声电影 爱迪生发明创造年表(主要关于电方面) 人们对爱迪生作出高度的评价:希腊神话中说,普罗米修斯给人类偷来了天火;而爱迪生却把光明带给了人类。 爱迪生的同事、中央电气公司的副总监麦礼逊在与一位叫维尔的记者谈到爱迪生的勋绩时说:“称爱迪生为一个伟人,为一个杰出的发明家,为一个可惊的天才,那是容易不过的事,毫无疑义地,他是世界上一个最有用的人物——他的功勋所影响于千万人的生活方面的,比现在任何生着的人都要大。” 一颗好奇的心,一种亲自试验的本能,超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。 他的勤奋和创造性才能以及集体的力量 。 敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维。 通过对本展厅的参观,对你最大的启示是什么? 电器的发明,改善了人们的生产生活条件。 莫尔斯及其发明的早期电报 展厅三:新通讯工具 贝尔及其发明的早期电话 ???????????????????
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