2017鲁教版八年级语文下册第28课《扁鹊见蔡桓公》课件.pptVIP

《韩非子》 1、掌握文中重要的实词、虚词，理解课文内容。 2、了解寓言的特点，多元解读寓意。3、体会善听与会说的重要性，受到为人处事方面的启迪。 1、蔡桓公，春秋时蔡国第七代国君，公元前714——前695年在位。 2、扁鹊（公元前407年—公元前310年），真实姓名叫秦越人，春秋战国时期名医。因为他的医术高超，所以当时的人们就借用上古神话中神医“扁鹊”的名号来称呼他。 寓言: 就是通过虚构的、比喻性的 故事来寄托意味深长的道理， 给人以启示的文学体裁。 请同学们自由的大声朗读课文，要求： 1、读准字音 2、读好节奏 3、读出感情 医之/好治不病以为功 。 扁鹊望桓侯而还(xuán)走。 / / 请同学们再读课文，对照注释，小组合作疏通文意。 （小贴士：注意随手归纳文中重要的实词、虚词和通假字，划出有困难的地方。） 1、解释下列加点词的含义： （1）、 （2）、立有间 （3）、不治将益深： （4）、臣是以无请也： （5）、桓侯不应 （6）、使人索扁鹊： 桓侯故使人问之： 医之好治不病以为功： 君之病在肠胃： 代词，代指他跑的原因 主谓间，不译 的 更加 不再请求 寻找 一会儿 答应、理睬 2、请列举出本文中出现的三个通假字？  还，通（旋）：回转、掉转 汤，通（烫）：用热水焐 齐，通（剂）：药剂 3、说说这个句子的意思： 扁鹊望桓侯而还走： 扁鹊（远远地）看见桓侯，转身就跑。 跑 《桃花源记》“渔人甚异之，复前行，欲穷其林。” 《记承天寺夜游》“相与步于中庭” “君有疾在腠理，不治将恐深。” “寡人无疾。” “君之病在肌肤，不治将益深。” “君之病在肠胃，不治将益深。” 故事中，蔡桓公信任扁鹊吗？你从哪里可以看出来？ 桓侯的死是谁的责任 这则寓言对你有什么启示呢？ 期中考试成绩很不理想，父母刚想指出你的缺点，你却扭头进屋，重重的关上门后，听到的是父母无奈的叹息。 “寓言十九，藉外论之。” ----《庄子·杂篇》 劝诫 韩非 韩国在战国七雄中是最弱小的国家，身为韩国公子，韩非目睹韩国国力日趋衰弱，他曾多次向韩王上书进谏，希望韩王励精图治，变法图强，但韩王置若罔闻，始终未予采纳。这使他非常悲愤和失望。他退而写出了十余万言的著作，全面、系统地阐述了他的法治思想。 医患关系： 君臣关系： 医病 医国 “我们今天读《韩非子》觉得它并不遥远，它的许多思想，它的许多故事对于我们今天大到治国，小到修身都有非常重要的作用。” ——南开大学孙立群教授 必做：设想某天，你突然穿越回到了春秋时 的蔡国，你会怎样劝蔡桓公治病呢？ 尝试用文言文来写一写。 选做：收看孙立群教授题为：《解析韩非 子》的讲座。