2018届高考生物复习:果酒和果醋的制作.pptVIP

2018届高考生物复习:果酒和果醋的制作.ppt

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课题1 果酒和果醋的制作 课题1 果酒和果醋的制作 一、果酒制作的原理 学习1:对照导学,阅读果酒的制作原理。 (1)用到的微生物是 ,它的代谢类型是 。 (2)有氧呼吸的反应式: (3)无氧呼吸的反应式: 酵母菌 异养兼性厌氧 C6H12O6+6O2+6H2O → 6CO2+12H2O+能量 C6H12O6 →2C2H5OH+2 CO2+能量 酶 酶 1. 原理 课题1 果酒和果醋的制作 一、果酒制作的原理 (1)影响酒精发酵的主要环境条件有温度、氧气和pH。 ①酵母菌生长的最适温度是 ; 酒精发酵一般将温度控制在   。 ②酒精发酵过程中,要保持   环境。 (有氧、缺氧、酸性、碱性、中性) 20℃ 18~25℃ 缺氧、酸性 1. 原理 2. 条件 (2)发酵时间: 天。 10~12 课题1 果酒和果醋的制作 〖思考1〗在酒精发酵过程中往往“先通气后密封”。 “通气”的目的是: “密封”的目的是:                〖思考2〗酒精发酵过程中发生“先来水后来酒”现象,其原因是什么? 酵母菌首先进行有氧呼吸产生了水, 然后进行无氧呼吸才产生酒精。 学习2:阅读教材,讨论并完成思考。 使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖 使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精 〖思考3〗葡萄酒呈现深红色的原因是在发酵过程中葡萄皮的 进入到发酵液中。 〖思考4〗酵母菌在环境适宜时进行 生殖。环境不适宜时进行 生殖,环境恶劣(冬天)还能产生 进入休眠状态。 〖思考5〗自然发酵菌种来源 色素 出芽 孢子 附着在葡萄皮上的野生酵母菌 课题1 果酒和果醋的制作 有性 C2H5OH+O2 →CH3COOH+H2O 课题1 果酒和果醋的制作 二、果醋制作的原理 学习3:对照导学,阅读果酒的制作原理。 (1)微生物是 ,代谢类型是 。 (3)反应式: 醋酸菌 异养需氧型 1. 原理 (2)物质 糖源充足: 变化:糖源不足: 乙醇 乙醛 醋酸 葡萄糖 醋酸(乙酸) 课题1 果酒和果醋的制作 二、果酸制作的原理 (1)醋酸菌生长的最适温度是 (2)醋酸菌对 的含量特别敏感,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入 ,也会引起醋酸菌死亡。所以酿醋不断的在 环境中进行。 30~35℃ 1. 原理 2. 条件 氧气 氧气 有氧 (3)酿醋时间: 天。 7~8 课题1 果酒和果醋的制作 〖思考6〗酿酒过程中酒会变酸原因是什么?变酸的酒表面观察到的菌膜是怎么形成的? 漏气导致醋酸菌大量繁殖将乙醇转变成醋酸 醋酸菌大量繁殖形成 〖思考7〗制作葡萄醋的醋酸菌如何获得? 直接购买,或用选择培养基培养 〖思考8〗如何简易的证明产生了醋? 用PH试纸检测酸碱度的变化。 课题1 果酒和果醋的制作 三、实验设计 学习4:阅读“实验设计”,完成导学。 1、画出果酒和果醋实验流程示意图。 挑选葡萄 冲洗 榨汁 酒精发酵 果酒 具体操作 课题1 果酒和果醋的制作 2、设计发酵装置(图1-4a)。 〖思考9〗发酵过程中,每隔一段时间(12h)拧松瓶盖其原因是什么?操作时应注意什么? (1)放出产生的CO2 (2)不能打开瓶盖 〖思考10〗在醋酸发酵过程中,打开瓶盖的目的?盖上一层纱布的目的? (1)使O2进入,保证醋酸菌的生长。 (2)盖纱布是为了防止空气中的杂菌和灰尘污染发酵液,也保证了透气性。 课题1 果酒和果醋的制作 果酒的发酵装置示意图 出料口? 排气口? 充气口? 排出 CO2 便于 取样检查和放出发酵液 排气口胶管长而弯曲的作用? 防止空气中杂菌感染 通入空气(氧气) 制酒时应关闭 3、分析果酒和果醋装置各部分的作用(图1-4b)。 课题1 果酒和果醋的制作 四、发酵操作 材料的选择与处理? (1)先冲洗后去枝梗的目的是________________ 学习5:阅读教材,思考 防止杂菌感染 注意不要反复冲洗!? (1)为防止发酵液被杂菌污染,实验中所用的

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