3中华文明之祖.docVIP

课题：第3课 中华文明之祖 总课时数： 课型：新授课 姓名： 班级： 【学习目标】 1、了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实。 2、了解“炎黄子孙”的源头和由来，加深民族认同和自豪感。 3、学生通过小组讨论方式合作学习， 归纳共同点，寻找历史线索，提高抽象归纳能力，逐步学会从历史表象看实质。 【重点难点】 重点：炎帝、黄帝和蚩尤；大禹治水 难点：大禹治水；禅让时代的尧、舜、禹 【学法指导】 1 通过分组，锻炼学生的合作能力； 2 通过搜集整理资料、制作示意图、编写和表演历史剧、讲故事的过程，培养学生主动学习的习惯 3通过制作比较表、分组讨论等方法，引导学生进行探究性学习；多媒体辅助教学手段的运用，提高学生的学习兴趣，增加课堂容量 【问题设计】 [独立试航] 1、我们常自豪地称自己为“ ”，“炎黄”指的是_______和________，是_____流域著名的部落首领，生活在距今约 年。遍尝百草，被称为“神农氏”的是_____.被称为“人文初祖”的是____（也称 “轩辕氏”）。 2、炎帝部与黄帝部在 展开大战，炎帝败,并入_____。今天____的主体是____与_____的部落联盟构成的。炎帝和黄帝被尊奉为_________。黄帝部在 打败_____. 3、黄帝之后，黄河流域的杰出首领有 、 、 。他们之间采取民主推荐部落联盟首领的办法，历史上叫做“ ”,其中领导人民治水13年，三过家门而不入的是 ，“___治水”中的‘水’指____,他采用采用____方法（其父治水是用_____方法）。 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明唯有我先！ ————孙中山 [达标测评] 1.华夏族形成的基础是 （? ???）??A.尧的部落联盟 B.禹的部落联盟C.蚩尤的部落联盟 D.黄帝和炎帝的部落联盟2.被尊称为“人文初祖”的是 （????????） A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 3、通过推举产生部落联盟首领的方法被称为（ ） A.选举制　 B.禅让制 C.世袭制 D.分封制 4、黄帝和炎帝是下列哪一流域的部落联盟首领 （ ） A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.闽江流域 5、黄帝、炎帝大败蚩尤的战役地点即今天的（? ?） A.北京 B.河北涿鹿东南 C.河南洛阳 D.河南荥阳 6.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为（????????） A.华人是黄皮肤的黄色人 B.从中国大陆出去的华人C.中华民族的主干部分是炎黄两部分部落联盟发展而来 D.炎帝黄帝战胜了蚩尤 7、1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是课本上哪一个传说中的人物？（ ） A.尧 B.舜 C.蚩尤 D.大禹 8、某台湾旅行团要拜祭中华民族的人文初祖，他们应该去 （ ） A.大禹陵　 B.黄帝陵 C.秦始皇陵 D.中山陵 【反思】 得： 失： 改： 教师复备或学生笔记栏 芝田镇第一初级中学 七年级历史导学案