西安石油大学教务处.DOCVIP

附件4-4-2 陕西本科高校人才培养模式创新实验区 申 报 书 实验区名称 油气生产自动化人才培养模式创新实验区 实验区负责人 汪 跃 龙 学校名称 西安石油大学 主管部门 陕西省教育厅 申报日期 2015-4-19 陕西省教育厅制 2015年1月 填 写 要 求 1．请逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。 2．格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 3．著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间以申报时间为准。 1．实验区基本情况 实验区名称 油气生产自动化 人才培养模式创新实验区 所属类别 工学 建立时间 2012.6 实验区负责人 姓名 汪跃龙 性别 男 民族 汉 出生年月 1965.9 专业技术职务/行政职务 副教授/系主任 联系电话（手机） 电子邮箱 ylwang@xsyu.edu.cn 传真 通信地址 西安市电子二路18# 邮编 710065 实 验 区 前 期 工 作 基 础 1）办学时间长，专业积累雄厚 西安石油大学自动化（原名工业自动化）专业创建于1983年，于1985年开始招收专科生，1986年开始招收本科生；1995年衍生了电气工程及其自动化专业，2002年派生了安全工程专业，共毕业本科生4600余人，目前在校本科生1100余人，研究生120余人。经过三十年的建设与发展，自动化专业已形成通用自动化及运动控制、石油化工自动化与过程控制等两个稳定、特色鲜明的专业方向。 2）稳步发展的省级教学团队 陕西省油气生产测控自动化教学团队（在建）是一支由11名教授为首的、团结向上、积极进取的教学团队，其年龄结构、职称、学历、学缘结构合理。 3）重视实践教学，实验教学条件完备 与专业教学配套的实验室面积达2380平方米，现有固定资产约3000万元，建成陕西省钻机控制技术重点实验室1个、“CNPC钻井工程井下测控重点实验室”1个。近年在实验室建设方面的投入如下表。 项目名称 经费 项目来源 起止时间 陕西省钻机自动化技术重点实验室 中省共建自动化专业特色实验室 200财政部、陕西省 2008.1-200.12 中省共建电气工程专业特色实验室 300财政部、陕西省 2009.1-2010.12 陕西省2012-2015 4）教学科研基础扎实 近5年编写石油特色教材10部；获得省级优秀教材二等奖和省级教学成果二等奖各1项；指导的专业学科竞赛获国家奖2次，省一等奖多次。教学科研结合紧密，获得省部级科研奖励13项，共发表SCI、EI、ISTP等检索教学科研学术论文160余篇；多项科研成果转化为实验教学设备。目前承担省部级以上科研项目9项。 5）人才培养模式探索不断线 学科人才培养积极围绕石油石化行业、陕西省地方经济发展需求，专业办学特色鲜明，开设有“钻机自动化技术”、“长输管道自动化技术”、“油田电网分析与优化”等一批具有石油特色的专业课程；建设了延长、长庆等专业实习基地；“面向石油行业的自动化专业人才培养模式的研究与实践”教学改革项目获得2009年陕西省教学成果二等奖。 经过30年发展，已形成以本科教育为主体，研究生教育相结合的教育模式，专业适应性好，在石油行业和陕西省有一定影响，具备了开展人才培养模式创新实验基础条件。 2．指导思想 2-1．教育理念（人才培养模式改革的思路和定位） 1）改革思路 (1) 按照“坚持石油石化行业特色，兼顾社会其他行业应用、电子学科与控制学科平衡、强电类课程与弱电类课程协调、理论教学与实践锻炼结合”的思路，梳理基础理论课程、专业基础课程、专业技术课程和实践教学环节，深入用人单位调研，根据现代企业自动化技术人员的需求，重新调整制订专业培养计划。逐步完善已初具规模的复合型技术应用特色人才培养体系。 ? (2) 按照“理论与实践相结合、理论知识学习与应用能力培养并重”的基本原则，修订理论课程、实验课程和实践教学环节教学大纲。探索改革专业课实验体系、内容和手段，积极探索开设与石油石化自动化技术应用相关的综合型和设计型实验课程。 (3) 探索推动本科生参与创新实践活动的长效机制，调动学生自主参与科研、教师指导学生科研的两方面积极性。结合石油工业自动化技术和现代科技技术发展，探索培养学生的实践能力和动手能力的新模式。 ? (4) 面向人才市场需求，针对学生生产实践能力欠缺且学生难以真正参与生产实践的问题，以学生为主体，教师为主导，积极开展“生产实训”创新教学模式探索，建立学生深入开展生产实习的有效机制，探索教学、科研和社会实践有机结合的人才培养模式。探索与企业