电子商务专业建设规划-信息技术系.PDFVIP

电子商务专业建设规划 琼台师范高等专科学校 信息技术系 一、专业建设的指导思想和目标 与海南农垦电子商务交易中心、海南省电子商务协会等合作，以 众多中小企业群为基础，深化工学结合的人才培养模式改革。根据就 业导向所要求的电子商务职业能力，设置调整课程体系，真正做到以 企业的岗位要求改革专业；强化学生动手能力，改革课程内容，建成 一批优质核心课程与精品课程，初步完成网络教学系统的开发；进一 步加强专兼结合的 “双师型”教师队伍的建设；扩展校内外实习实训 基地建设，将本专业建设成资源区域共享，集教学、培训、职业技能 鉴定和技术服务为一体的人才培养基地。 二、专业建设的内容 （1）以 “就业创业”为导向，构建工学交替的人才培养模式 在人才培养方面注重职业岗位能力要求与专业教学计划的有机 结合。坚持以就业为导向，以能力为主线，以课程改革为突破口，建 立有地方特色的电子商务人才培养模式。 在教学计划安排中，以 “认知见习——理论教学——课程实训 ——顶岗实习——就业创业”为主线，在教学总课时中实训课时与理 论课时比例达到 1：1，强调课程的综合化，努力实现课程内容、理 论与实践、传统技术与高新技术在专业教学中的结合。 认知 理论 课程 顶岗 就业 见习 教学 实训 实习 创业 ①认知见习。安排在第一学期。在未讲授专业课程前，教师根据 专业课程教学内容组织学生到企业参观、考察，进行现场演示、案例 分析等多种形式的实际训练， 根据实务操作所缺乏的内容安排教学内 容。 ②社会调查。教师组织并命题，安排学生利用节假日或寒暑假到 社会上开展各种形式的社会调查，并做出完善的调查报告。 ③网上贸易模拟实训。结合 “全国助理电子商务师”技能鉴定考 核，通过学生上机操作，掌握网上贸易的业务流程，能进行网上购物 的前、后台管理，及网上销售、网上支付、网上银行及物流配送的全 部操作，进一步提高学生从事网上贸易的能力。 ④电子商务网站建设与开发。组织学生根据自己的兴趣和特长， 利用所学网页制作工具 （如 Dream weaver 和 ASP 等 ）建立电子商务 网站。掌握电子商务网站的开发、运作及维护过程。 ⑤传统贸易实训。利用综合实训超市，掌握现实企业中的所有业 务流程，包括商品询价、采购、商品录入、理货、销售、核算由学生 自己进行企业化、市场化运作，并作为期末考核成绩。 ⑥自主实践。学生在校期间进行网上真实操作，网上开店、策划 经营方案、设计赢利模式。 ⑦顶岗实习。学生可以采取自荐或学校推荐联系单位的方式，在 学制中进行不少于半年的顶岗实习， 使学生在企业中得到岗前的综合 训练，获得了实践经验，为与工作的无缝对接打下良好的基础。 ⑧综合实训。在毕业实习与毕业设计阶段，学生可自己联系企业 寻找建设项目，为企业规划实施方案并指导实施，其结果同时作为毕 业设计的主要内容。 （2）以职业岗位能力需求为基础，进行课程改革及教材建设 ①加强课程整合，按职业岗位设置课程并深化改革 电子商务专业是由多个学科复合的专业， 我们按职业岗位群职责 来确定电商专业毕业生应具备的技术与商务应用能力， 对现有的课程 体系进行 了改革。 将专业基础课 “电子商务概论” 、 “电子商务案例分析” 合二为一， 将案例融入理论教学中， 并加大实践操作学时； 将 “网络营销” 从 “市 场营销” 中分离出来， 作为核心课程与国家职业资格考试内容相结合； 根据毕业生意见反馈，增设“物流管理” 、 “人力资源管理”课程。 专业实践环节围绕 “网络营销” 、 “商务网站建设”两个专业项目 进行改革，实现 “商务应用能力”“技术应用能力”两个方面的实训。 ②优质核心课程的建设 聘请中小企业、海南电子商务协会等的相关专家、组织经验丰富 的任课教师成立课程建设小组，重点建成 2 门校级精品课程；建成 3 门优质核心课程：《电子商务概论》、 《电子商务网站建设》、《网络营 销》，将核心课程的教材、课件、电子教案、教学大纲、试题库、考 试系统等制