[政史地]新时代的劳动者.ppt

水立方 一、劳动与就业 1、劳动的作用： (1)个人角度看：劳动是我们取得收入，获得生存的谋生手段。 (2)国家角度：劳动创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。 树立正确的择业就业观 问题二：如果很多人和你想要应聘相同的一个职位，你该怎么办？会不会主动退出？ (2) 要树立竞争就业观 要求： 河北研究生回家务农，老父亲抑郁服毒 河北保定的苗卫芳研究生毕业，还是找不到像样的工作，无奈之下回家务农，一心盼子出人头地的老父亲得知这个消息后，一气之下服毒自杀，现在正在医院抢救。 （3）要树立职业平等观 要求： 反对： （4）要树立多种方式就业观 要求： 1、我国劳动者享有的主要权利 2、为什么要维护劳动者权益？ 3、如何维护劳动者自身的合法权益？ （1）要履行义务—— 基础 本课小结： 劳动和就业 依法维护劳动者权益 课后练习： 1、如何解决我国的就业问题？ 2、如何维护劳动者自身的合法权益？ 2、劳动者也应该认识到，在市场竞争中，只有自身实力强，才能就业机会多，即树立（ ） A、自主择业观 B、职业平等观 C、竞争就业观 D、多种方式就业观 C 3、徐虎有过硬的技术，他干一行爱一行，不仅有高尚的思想境界，还有一手高超的维修技术，能够为居民解除种种不便，受到群众的普遍欢迎和赞誉。这说明在我国，劳动者 （ ） ①虽分工不同，但地位平等 ②都能为社会主义现代化建设作贡献 ③都应该得到承认和尊重 ④光荣属于劳动者 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ D 某企业是街道办的集体企业，由于生产任务较大，在未经劳动行政部门批准的情况下，厂长强行让部分职工延长工作时间，每天加时工作，星期天也要照常上班，不让休息。到月底，部分职工全月累计加班加点高达120小时，也不发给加班工资。 4、上述材料中的这家集体企业侵犯了劳动者的（ ） A、休息、休假的权利 B、获得劳动安全卫生保护的权利 C、平等就业和择业的权利 D、取得劳动报酬的权利 5、该企业职工应该（ ） A、为了保住工作而忍气吞声 B、联合起来与企业领导对抗,必要时可采取一切手段 C、应该到有关部门投诉、申请仲裁或起诉 D、炒老板的鱿鱼 AD C * * 第五课 企业与劳动者 马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”。 长城 鸟巢 2、就业的意义 （1）就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；（对社会和国家来说） （2）劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；有利于实现劳动者自身社会价值，丰富精神生活，提高人的精神境界，从而促进个人的全面发展。（对个人来说） ①我国人口总量、劳动力总量都比较大； 70% 2.6% 68% 29.4% 初中及以下 大专及以上 高中、技校 我国技术工人的文化构成 ②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应； 材料:据劳动和社会保障部有关负责人介绍，劳动力市场存在着非法中介机构, 采取欺诈手段骗取中介费，印证着劳动力市场不完善这样的现实. 还有不少人对就业政策不知或略知。 ③劳动力市场不完善，就业信息不畅通 3、我国的就业形势 （1）人口总量、劳动力总量大； （2）劳动力素质与社会经济发展需要不完全适应； （3）劳动力市场不完善、就业信息不畅通。 ①对国家来说: A、大力发展经济（根本途径） B、实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 4、如何解决我国的就业问题？ 思考：就业问题的解决仅靠国家就能实现吗？ A、转变就业观念，树立正确的择业、就业观。 B、提高自身素质，努力自主创业 ②对劳动者个人来说: 情景模拟：现场招聘会 假如你是一名普通大学的计算机毕业生，有以下的就业机会： 招聘职位 1、事业单位人员（月薪3000元） 2、软件工程师（月薪8000元） 3、销售人员（月薪2500元） 4、保洁人员（月薪1500元） 问题一：假如真的要你从中选择一个职位的话，你是愿意完全听从父母的安排？还是根据自身情况，参考父母的意见，然后自主选择？ 根据个人兴趣、专长和条件，自主选择职业，这有利于调动每个人的生产积极性、创造性。 (1)树立自主择业观 提高自己的技能和素质，积极主动的适应劳动力市场的需要；积极应对市场竞争 树立正确的择业就业观 罗福欢：竞争入社会擦鞋出状元 　　1997年，大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入市场调研后发现，高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他不顾家人反对，毅然辞职，在成