[教育]2008年高考理科综合试题天津卷.ppt

《蜀道难》的写作背景及目的 （2） 上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 （请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面） 借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月）使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。　　　　 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。 夸张的手法，奇特的想像， 极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。 上有挡住太阳神六龙车的山巅， 下有激浪排空纡回曲折的大川。? 善于高飞的黄鹄尚且无法飞过， 即使猿猴想要翻过也愁于攀援。? 青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋， 百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。? 可以摸到参星、井星，叫人仰首屏息， 用手抚胸惊恐不已，徒然深深地长叹。 （3） 黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援。 （1） 西当太白有鸟道， 可以横绝峨眉巅。 侧面虚写 夸张 正面实写 夸张 奇特想象 夸张 小结： 诗人用神话传说（五丁开山、六龙回日）写出历史上蜀道不可逾越 之险阻；用虚写映衬（黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀援）映衬人行走 难上加难；用摹写神情、动作（手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、 步履维艰、神情惶悚）写出困危之状如在眼前，进而写出蜀道的雄奇 险峻。 1.但见悲鸟号古木 2.雄飞雌从绕林间 3.使人听此凋朱颜 4.连峰去天不盈尺 5.枯松倒挂倚绝壁 6.飞湍瀑流争喧豗 7.砯崖转石万壑雷 只 跟随 使……凋谢 距离 满 急流 拟声词用如动词 　冲击 靠 使……滚动 竞相 第二段字词梳理 诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，好像一串电影镜头：开始是山峦起伏，连峰接天的远景图画；接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头：飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。 运用夸张：极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。 译文： 朋友呵请问你西游何时回还？ 可怕的岩道实在难以登攀！?只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫， 雄雌相随飞翔在原始森林之间。?月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声， 面对这荒凉的空山令人愁思绵绵！ 蜀道难走呵简直比上青天还难， 叫人听到这些怎么不脸色突变？?山峰座座相连离天还不到一尺， 枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。 漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧， ?水石相击转动象万壑鸣雷一般。 那地方像这样恶劣险难， 唉呀呀你这个远方而来的客人， 为了什么还要来到这个地方？ 小结： 诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的？ 1、借景抒情： 2、运用夸张 1.一夫当关，万夫莫开 2.所守或匪亲 3.锦城虽云乐 4.侧身西望长咨嗟 人 挡 同“非” 虽然 深深 向西 第三段字词梳理 ５．朝避猛虎，夕避长蛇： 互文见义 第三自然段：写蜀中剑阁易守难攻的险要地势，易发战祸，表达诗人对国家命运的关切（主旨）。这一段写蜀中剑阁的寓意何在？ 明确：从历史回到现实，从写景转而言志。说明四川是个易守难攻的地方，如果有野心的叛乱者与朝廷对抗，发动战争，朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱者，因而就会造成“暴尸山野，流血遍地”的战乱局面。表明诗人对国家命运的关注。 译文： 剑阁那地方崇峻巍峨高入云端， 只要一人把守，千军万马也难攻占。?驻守的官员若不是皇家的亲信， 难免要变为豺狼踞此为非造反。?清晨你要提心吊胆地躲避猛虎， 傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。 豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安， 毒蛇猛兽杀人如麻会令你胆寒。?锦官城虽然说是个快乐的所在， 如此险恶还不如早早地把家还。?蜀道太难走呵简直难于上青天， 侧身西望令人不免感慨与长叹！ 蜀道之难，难于上青天！ “蜀道难，难于上青天”在诗中三次出现，是不是简单的重复？为什么？ 不是，是一咏三叹：一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。 开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。 中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。 结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。 “蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么作用？ 内容归纳 叹高 主旨句 蜀道之难，难于上青天 叹祸 叹险 蜀道 历史 地貌 来历 六龙回日 冲波逆折 黄鹤 猿猱 古木荒凉 鸟声悲凄 不盈尺 倚绝壁 争喧豗