相似图形测试.docVIP

相似图形2.1~2.3节水平测试题 一、耐心添一添（每小题4分，共32分） 一张课桌长宽那么课桌的长与宽的比 直角三角形的斜边与斜边上的中线的比为__________. 线段则中,线段 把写成比例式时_________. 一个等腰三角形的顶角为,它的腰长与底边上的高的比值等于_____________. 在比例尺是1:25的图纸上画出一个零件的长度是20mm.则这个零件的实际长度是____________mm. 若,则 请举几个例子说明生活中存在着大量的形状相同的几何图形____________. 二、精心选一选（每小题4分，共32分） 9.已知四条线段成比例,则( ) (A) (B) (C) (D) 10.如果,则下列不成立的等式是( ) (A) (B) (C) (D) 11.若,则下列各式正确的是( ) (A) (B) (C) (D) 12.如图1,扇子的圆心角为,余下扇形的圆心角为,与的比通常按黄金比例来设计,这样的扇子外形较美观,若取黄金比为0.6,则为( ) (A)216 (B)135 (C)120 (D)108 图1 13.在长度为1cm的线段上找到两个黄金分割点,则( ) (A) (B) (C) (D) 14.已知点C是线段AB的黄金分割点,且ACCB,则下列等式成立的是 ( ) (A) (B) (C) (D) 15.下列图形中必是形状相同的图形是( ) (A)两个等腰三角形 (B)两个正方形 (C)两个不同行政区图 (D)不同型号的两个手机图案 16. 如图2，有两个形状相同的星星图案，则x的值为 ( ) Ａ．15 B. 12 Ｃ. 10 D. 8 图2 三、用心想一想（本大题共36分） 17.（本题8分）已知求的值. 18. （本题8分）若在△ABC和△ADE中,存在,且△ABC的周长为36cm,求△ADE的周长. 19. （本题10分）以长为2的定线段AB为边作正方形ABCD,取AB的中点P,连接PD,在BA的延长线上取点F,使PF=PD,以AF为边作正方形AMEF,点M在AD上,如图3, 求AM、MD的长. 你能说明点M是线段AD的黄金分割点吗? 四、探究题 20. （本题10分）长与宽的比等于黄金分割比的矩形称为黄金分割矩形,它在日常生活中有着广泛的应用.我们来研究一下这个矩形, 如图4,矩形ABCD是个黄金分割矩形,设AB=,则 (1) ,则AD=____________(用带根号的式子表示) 在AB上截取AM=AD,在DC上截取线段DN=DA,则BM=________. 连接MN,则四边形MNAD是___________形. 计算BM:BC的值,你发现了什么?用语言描述你发现的结论. （四个大题，每题5分，共20分） 已知求的值. 创新实验学校设计的矩形花坛的平面图,这个花坛的长为10m,宽为6m.. 在比例尺为1:50的平面图上,这个矩形花坛的长和宽各是多少? 在平面图上,这个花坛的长与宽的比是多少? 花坛的长与宽的比是多少? 你发现这两个比有什么关系? 如图5,点P是AB的黄金分割点, 写出线段AP、PB之间的比例式. 设以AP为边的正方形的面积为,以AB、PB为一组邻边的矩形的面积为, 试比较和的大小. 4.如果整张展开的数学专页与对折后的数学专页相似,则整张数学专页的长与宽的比是多少? 答案与提示： (A) 一、1.5:3 2.2:1 3.6 4. 提示:答案不唯一. 5.2:1提示:结合图形解题. 6.500 7. 提示利用合比性质. 8.提示:此题答案不确定,只要说对就可以. 二、9.A 10.D提示:转化为等积式检验. 11.A 12.B提示: 13.C提示:PQ= 14.C 15.B 16.D提示: 三、17.解:由合比性质,得,即所以, . 18.解:由等比性质得,即,所以△ADE的周长= . 19.解:(1)因为AB=AD=2,P是AB的中点,所以AP=1,由勾股定理,得PD=,因此,PF=,则AF=PF─PA=─1,所以,AM=─1,MD=2—(─1)=3—; 因为即 ,所以,M是A