一元一次方程复习建议.docVIP

《一元一次方程》复习建议 广州市天秀中学 桂庆华 一、内容提要 ?　　1．本章的内容是方程和它的解、一元一次方程的解法及其应用、实践与探索．方程的应用不仅仅限于解工农业生产和实际生活中的应用题，还包括解决数学本身的一些应用问题．其中一元一次方程的解法及其应用是本章的主要内容． ?　　2．方程变形依据： 　　方程两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，方程的解不变． ?　　方程两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是0)，方程的解不变． ?　　3．只含有一个未知数，并且未知项的次数是1、系数不等于0 的方程叫做一元一次方程．有些方程中，未知数的非一次项(零次项除外)经变形后可以消去，只剩下一次项和常数项．这样的方程也是一元一次方程． ?　　强调未知数的系数不等于0，是为了防止把最简方程ax=b与一元一次方程看作一个概念，目前不要求学生讨论最简方程的解的三种情况．它的标准形式是ax+b=0，其中x是未知数，a≠0．它有一个解． ?　　解一元一次方程的一般步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化成1． ?　　4．列出一元一次方程解应用题的一般步骤是： ?　　(1)弄清题意和题目中的已知数、未知数，用字母表示题目中的一个未知数； ?　　(2)找出能够表示应用题全部含义的一个相等关系； ?　　(3)根据这个相等关系列出需要的代数式，从而列出方程； ?　　(4)解这个方程，求出未知数的值； ?　　(5)写出答案(包括单位名称)． ?二、学习要求 ?　　1．能说出什么是方程、方程变形依据，方程的解、解方程，会检验一个数是不是某个一元方程的解． ?　　2．能说出什么是一元一次方程，能正确地运用等式性质(不能乘0)和移项法则，熟练地解一元一次方程，并养成对方程的解进行检验的习惯． 3．会找出简单应用题中的已知数、未知数和表示应用题全部含义的一个相等关系，并会根据相等关系列出需要的代数式、方程，从而求得应用题的解．会根据应用题的实际意义，检查求得的结果是否合理． 三、复习题： 第六章 一元一次方程测试题 （90分钟完卷） 初一（ ）班 姓名：______________ 学号：____ _____年___月___日 单项选择题：（每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、下列方程是一元一次方程的是（ ） A、x－x=3 B、2x-3y=7 C、x+1=0 D、x+=5 2、下列变形正确的是（ ） A、从7+x=13，得到x=13+7 B、从5x=4x+8，得到5x－4x=8 C、从9x=-4，得到x= D、从=0，得到x=0 3、解方程－=1，去分母得（ ） A、3（x+3）－（x－1）=1 B、3（x+3）－x－1=6 C、3（x+3）－（x－1）=6 D、3（x+3）-x+1=1 4、与方程－1=2的解相同的方程是（ ） A、x－1=6 B、3x－9=x C、2x－16=2 D、2x－36=6x 5、下列结论正确的是（ ） A、x－3=1的解是x=－2 B、2－x=1的解是x=－1 C、x=－是方程－2x=3的解 D、－x=的解是x=－1 6、若x=－1是方程2x－kx+1=5x－2的解，则k的值为（ ） A、－6 B、10 C、－4 D、－8 7、一个两位数，个位数字与十位数字的和是10，个位数字是x，那么这个两位数是（ ） A、10(10－x)+x B、10x+(10－x) C、x+10－x D、(10- x )x 8、甲队有36人，乙队有24人。现在从乙队抽x人到甲队，使甲队人数是乙队人数的2倍，根据题意，得出的方程是（ ） A、36+x=48 B、36=2（24－x） C、36+x=2（24－x） D、2（36+x）=24－x 9、某厂原计划每天生产a个零件，实际每天多生产b个零件，那么生产m个零件可以提前（ ）天完成。 A、－ B、 C、－ D、－ 10、某商人一次卖出两件商品，一件赚了15%，一件赔了15%，卖价都是1955元，商人在这次买卖过程中（ ） A、赔了90元 B、赚了90元 C、赚了100元 D、不赔不赚 二、填空题：（每小题2分，共16分） 1、若a－5=－5