[教育学]逻辑学第二章.pdf

L o g o 案例1——对象语言和元语言 “This is my book”是一个陈述句。 说谎者悖论： “我正在说的这句话是假的。” 1 1 L o g o 案例2——语境 在法国举行的招商引资会议上，中国有的商务代表团 在交流中念稿： “我们正在贯彻邓小平理论和 ‘三个代表’重要 思想，全面建设小康社会的道路上阔步前进。我市 是一块投资的热土，商机无限。我们会采取平等互 利原则，实现双赢。我们工业门类齐全，人力资源 雄厚。我们的对外开放是全方位、多层次、宽领 域，我们欢迎大家到我市投资……”。 ( 《吴建民：中国急需交流学》, 《中国青年报》2005. 5. 23) 2 2 L o g o 案例3——预设 1．当今法国国王是光头。 2．你的女朋友温柔吗？ 3．关上门! 4．你停止打你的父亲了吗？ 3 3 L o g o 案例4——语义上行 李方在2007年第6期《中国边疆史地研究》上说， 唐代 “中国”有地域、文化、民族及政权的含 义，可以用来指代朝廷直接统治区域、中原为核 心的地区或内地，是 “天下”的核心或重要组成 部分。唐朝 “天下”一词有广义、狭义之分。狭 义的 “天下”指唐朝实际统治的范围即唐朝统一 多民族国家，广义的 “天下”则指以 “中国”为 核心，以唐朝统一多民族国家为政治实体，包容 其他国家的世界体系和政治秩序。 4 4 L o g o 案例5——限制法 “我关心股市的发展，我更关心股市的健康发 展。”（温家宝总理答记者问，2008年3月） 从“股市的发展”到“股市的健康发展”，应 用了什么逻辑方法？ 5 5 L o g o 案例6 —— 定义 完全成立之国：有土地，有人民，以居于 其土地之人民，而治其所居之土地之事， 自制法律而自守之；有主权，有服从，人 人皆主权者，人人皆服从者，夫如是，斯 谓之完全成立之国。（梁启超《少年中国 说》） 6 6 L o g o 案例7——划分 基金的募集方式有两种，一种是通过股权进行 的，每个基金持有人都是基金的股东，管理人 也是股东之一。另一类是契约型，持有人与管 理人是契约关系，不是股权关系。当前的公募 基金都是