人教版《道德与法治》七年级上册6.2《师生交往》课件.pptxVIP

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2018-02-19 发布于福建
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人教版《道德与法治》七年级上册6.2《师生交往》课件.pptx

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第三单元师长情谊;在与学生交往的过程中，老师扮演着什么角色？;一、教学相长;;教学相长;;; 你更赞同谁的观点？;探究与分享P67;;这是一种什么样的师生关系？;二、亦师亦友;传统的师生关系;学生新角色;王亚南著名现代经济学家他在大学执教三十多年，对教育有深刻的理解 ;;你做到了吗？ 1、见到老师热情地打招呼、问好。 2、老师同我们谈话时，认真倾听。 3、上下楼梯，请老师先走。 4、上下课，起立向老师致敬。 5、进入老师办公室，先敲门。;与老师发生矛盾怎么办？;;师生交往;1、“吾爱吾师，吾更爱真理”，当老师讲课出错时，不正确的做法是（） A、合理地给老师提出意见和建议 B、私下与老师交流看法 C、课后写纸条给老师指出错误 D、当面指出，使老师难看;2、在学校里，我们要想快乐地学习，更快地进步，就要做到（） ①知师、信师、爱师、敬师 ②建立??谐融洽的师生关系 ③与老师心相印、情相容 ④按照自己的特点建立一套自己的学习模式，自行其事 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④