人教版《道德与法治》七年级上册第一单元《成长的节拍》测试题（含答案）.docVIP

（新）人教版《道德与法治》七年级上册第一单元《成长的节拍》测试题 一、选择题 1进人初中后，我们会对很多新事物感到好奇。在新学校里可能遇到的新鲜事有①结识新同学、新老师???②联系以前的小学同学③增加了几门没有接触过的学科????④到从未见过的实验室、图书馆、天文台等A.①②③???????B.①③④ C.②③④??????D.①②④ 2.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( ) ①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上 ①③④ B.①②③ C.①③ D.①④ 3.在学习上，中学小学相比，最主要的变化是A.学校的范围大了 B.教我们的老师多了C.班上的人说多了 D.学习科目增多，难度加大 ”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含义是( ) A.学习需要自觉、主动的态度 B.中学与小学不同,应该设置更多的学习科目 C.学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的 D.一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久 7.著名化学家李比希小学时，有一天，校长间他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进.终于成为著名的化学家。这主要说明( ) A.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 D.只要人生目标明确就一定能够实现梦想 8.哈佛大学一项关于大学毕业生人生目标的调查显示，3％的人有清晰且长远的目标，25年后他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士；占60％的目标模糊者，几乎都生活在社会的中上层面，但没有什么特别的成绩；27％的没有目标的人群，几乎都生活在社会的最底层。这表明( ) ①明确目标、树立理想，是我们走向成功的起点 ②不懂臆想，只能处于社会底层 ③成功的关键，在于如何设计理想 ④理想能不断激发我们生命的热情和勇气，促使我们不断进步和发展 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 9.明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力 解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了( ) A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的 10.你认为下列同学的梦想有可能实现的是( ) A.大明：想当一名歌星，她逢演唱会必去参加 B.小路：当一名医生，她经常看一下风水八卦方面的书籍 C.玲玲：当一名潜水员，可是他连学习游泳的勇气也没有 D.苗苗：做一名考古学者，他经常跟着从事考古的爸爸野外考察 11.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课说明了( ) A.行动才能实现梦想 B.积累是实现梦想的前提 C.想到达千里之外就要一步一步走 D.努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想 12.下列名人名言和谚语，说明了我们应该“活到老，学到老”的哲理的是( ) A.青年最主要的任务是学习。——朱德 B.没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——南斯拉夫谚语 C.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 D.我学习了一生，现在还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13.全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙我性格开朗，爱好广泛老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴A.①②④??? B.①②③???? C.③④??? D.②③④ 14.对于他人对自己的评价，我们的正确做法是( ) ①既不能盲从，也不能忽视 ②走自己的路，让别人去说吧 ③照别人说的去做； ④重视他人的态度和评价，冷静地分析 A.①② B.①④ C. ②③ D. ③④ 15.以下人物，属于在为他人、为社会带来福祉的过程中做了“更好的自己”的是( ) ①张宁是奢侈品的热衷者，经常为购买奢侈品举债过日 ②李夏凡事都先考虑自己的利益，他认为这才对得起自己 ③画家崔如琢故宫文物保护基金捐出一亿元卖画所二、简答题 材料中工人、士兵这么累为什么仍坚持晚