人教版《道德与法治》七年级下册10.1《法律为我们护航》课件(共42张).pptVIP

人教版《道德与法治》七年级下册10.1《法律为我们护航》课件(共42张).ppt

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小强经历了这样一个不愉快的童年后,在初一就开始不交作业,并且在学校里总是寻衅滋事,无辜辱骂、殴打同学,老师也慢慢对其失去信心,不管不顾。并逐渐发展到厌学、逃课,课堂中不见人影成了家常便饭。 小强的第二个成长经历应该由谁负责? 请说说你的学校为了我们健康成长做了哪些? 一·激情导课 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第一框 法律为我们护航 1.理解未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护 2.知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称,体会家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护给予我们的关爱 3.培养认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为的能力 二·自学思考 1·未成年人为什么需要特殊的保护? 2·保护未成年人的专门法律? 3.保护未成年人的四道防线? 4.青少年应怎样正确对待法律的关爱? 三·议探交流 师友对议 师问友答 师友互帮互学 组议解惑 尝试练习 分派展示师友 1·未成年人为什么需要特殊的保护? 2·保护未成年人的专门法律? 3.保护未成年人的四道防线? 4.青少年应怎样正确对待法律的关爱? 未成年人容易受到哪些侵害? 四·展示评讲 哪些人是未成年人? 未成年人:是指未满十八周岁的公民。 虐待儿童 不让孩子上学 未给孩子创造健康的环境 校园人身侵害 使用童工 允许未成年人进入法定禁止的娱乐场所 这些侵害对未成年人有什么影响? 未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 未成年人容易受到不法侵害 我们需要特殊保护 战争中的儿童 第二次世界大战时期儿童撤离伦敦 抗日战争中废墟中的儿童 一夜之间,叙利亚三岁小难民小艾兰在海滩长眠的照片传遍了全世界…… 难民儿童需要受到保护,他们有权利受到保护。在黎巴嫩,有许多联合国组织及无政府组织,都在用他们的力量,来帮助这些叙利亚难民孩子得到应有的教育 。 饱尝战争之苦的叙利亚 1959年 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 1989年 联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》 1990年 我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》 2015年 签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家 全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童,为少年儿童提供良好社会环境。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行,要坚决防止和依法打击。 未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。 保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 感受法的关爱 未成年人受到哪些法律保护?专门保护未成年人健康成长的法律有哪些? 考考你 宪法第四十六条?:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 未成人保护法第三条第一款:未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。 婚姻法第二十一条 第一款、第二款: 父母对子女有抚养教育的义务。 父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。 劳动法第十五条第一款:禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 第一条 为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,制定本法。 专门法律 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 宪法 婚姻法 义务教育法等 保护未成年人的法律 我们未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等的原则? 没有违背。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。不仅没有违背,而是对这一原则的真正体现。 关心保护未成年人是全社会的共同责任 保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 家庭 保护 学校 保护 社会 保护 司法 保护 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 主 体 要 求 地 位 家庭 保护 父母和其他监护人 生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 第一阵地 基础 学校 保护 学校等教育机构 (学校教职员工) 对未成年人进行教育,促进未成年人发展 重要作用 社会 保护 全社会 创造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分 司法 保护 司法机关:公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门 依法

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