[理化生]134杠杆1好.ppt

练 习 找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。 O F1 F2 L1 L2 2：如图：OB=2BA，物体重为60N，不计杠杆自身重力，绳与杆的夹角为30℃，则绳的拉力为多少？ O B A 小练习 3、一根蜡烛截成长度不同的两段竖立在杠杆的两边，如图且杠杆平衡，若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆的 ___端将翘起。 4、一根均匀铜丝，在中点处支住它刚好平衡，现将其右端从中对折起来，如图所示，则杠杆 A) 仍平衡； B)左端下降； C)右端下降； D)无法判断。 小练习 请你做一做 5：如图，杠杆上标有刻度，GB=5N，GA＝8N，杠杆水平平衡时，A物体对杠杆的拉力是多少牛顿？此时A物体受到地面对它的支持力为多少？ A B * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 这三个杠杆有什 么共同特点 硬棒 绕固定点转动 固定点 杠杆的共同的特征是： 一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是 。 杠杆 注：硬棒可以是各种形状的。 归纳结论： 生活 中的杠杆 钢丝钳 杆秤 瓶盖起子 道钉撬 火钳 独轮车 捣谷的舂 古代的杠杆 汲水的桔槔 古代的杠杆 支点O：杠杆绕着转动的点 动力F1：使杠杆转动的力 阻力F2：阻碍杠杆转动的力 均作用在杠杆上 动力臂l1：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂l2：从支点到阻力作用线的垂直距离 杠杆的五要素 力臂是从支点到力的作用线的距离，而不是到作用点的距离 O O O F1 F1 F1 F2 F2 F2 O L1 L2 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 画出下图中各力的力臂,说说你画力臂的步骤 （1）确定支点 （2）画力的作用线 （3）从支点向力的作用线引垂线 ——即力臂 F2 B O A F1 3、作力臂的步骤： （4）力臂用实线，力的作用线用虚线，且画垂直符号 （5）标范围，用大括号或双箭头，并标上字母 F1 F2 L1 L2 O 画出各力和力臂 1.找支点 2.作力的作用线 3.作力臂 杠杆示意图的作法 ● O ● ● F1 F2 ∟ l1 ∟ l2 画出图中杠杆的五要素 F1 F2 L1 L2 F1 F2 L1 O L2 O 想一想 如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力 F1的力臂l1 ，在图中作出阻力F2的力臂l2以及动力F1的示意图。 F2 ● O F1 l2 l1 ● ● ∟ ∟ 给力臂画力的方法： 1.过力臂的一个端点（非支点）作力臂的垂线（虚线）； 2.将垂线延长使其交于杠杆上一点，即为力的作用点， 3.根据支点位置确定力的方向； 4.根据杠杆平衡条件确定力的大小。 提问：什么是力臂？ 力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。（点到直线的距离） 思考讨论： 1 力臂一定在杠杆上吗？ 2 若一力作用在杠杆上，作用点不变， 但作用方向改变，力臂是否改变？ 答：不是 答：要改变 想一想? 探究杠杆的平衡条件 物体的平衡状态 杠杆的平衡状态 保持匀速直线运动 保持静止 保持匀速转动 保持静止 探究杠杆的平衡条件 猜想: 杠杆的平衡条件 物体的平衡条件 受平衡力作用 只与力的三要素有关 动力、动力臂、阻力、阻力臂之间有什么关系时，杠杆能够平衡呢？ 实验探究：杠杆的平衡条件 猜想与假设： A B 实验设计 杠杆、钩码、铁架台 探究杠杆的平衡条件 器材: 测量的物理量: 力 力臂 A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？ 讨论： 实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。 ① 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。 螺母 螺母 （4） 进行实验： 杠杆向右偏，则将平衡螺母往左调。 杠杆向左偏，则将平衡螺母往右调。 ② 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。 F2 F1 L2 L1 ③ 改变力和力臂的数值，再做两次实验，把实验数据填入表中。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2 3 2 0.15 3 0.1 5 0.08 10