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送教帮扶计划 送教帮扶计划(一)：帮扶送教计划 　　石桥二小帮扶送教工作计划 　　（2008-2009学年度第二学期） 　　为贯彻落实《赣榆县中小学“有效教学管理年”活动的决定》文件精神，促使石桥二小优质资源均衡配置工作，提高石桥二小教师队伍的整体素质，缩小校间办学水平的差异，全面提升石桥二小二所完小、一个办学点水平和层次，促进石桥二小的均衡发展，现根据县教育局文件的精神，经研究决定，继续深入开展石桥镇第二中心小学教师到完小帮扶送教工作。为把这项工作做好，特制订如下计划： 　　一、指导思想 　　坚持以科学发展观为指导，以提高我校教师队伍整体素质为目标，以发挥中心校骨干教师作用为主线，以培养完小教师为重点，充分发挥中心小学的辐射、示范带动作用，促进中心校和完小教育的均衡发展，从而全面提高石桥二小的教育教学质量。 　　二、工作实施 　　1、送教方法及时间： 　　送教方式分两种形式： 　　一、是定时送教音、体、美等（中心校派员到完小定时送教；每周三下午）。 　　二、是中心校集中安排各学科骨干教师于三、五月份集中送教到完小。 　　送教时间：2009年2月—2009年6月 　　2、送教人员的确定方式： 　　送教人员的确定采取个人主动报名和教导处安排相结合的方式进行选拔。 　　3、送教人员的条件： 　　有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献，为人师表。 具有较强的教育教学业务能力，合作意识强。 　　在课堂教学中有突出表现的部分骨干教师。 　　4、送教人员的任务： 　　随时接受送教学校教师听课。 　　授课完成后参加送教学学校的教研活动，包括研讨、听课各项交流，并做好记录。 　　及时向完小提出提高教学质量方面的合理化建议。 　　艺体科送教老师提前两天与送交学校联系，确定年级及授课内容。 　　学期末针对各完小艺体科兼职教师上课情况及学校改进的方向，写一份总结上交教导处。 　　三、送教地点： 　　沙东小学 白石头小学 木套小学 　　四、送教人员： 　　盛贺厚 李贞 李晓晓 苏艳 　　部分学科骨干教师 　　石桥镇第二中心小学 　　2009.2 　　送教帮扶计划(二)：学校结对帮扶工作计划 　　高坝店镇第一初级中学 　　与两岭九年制学校结对帮扶工作计划 　　根据山政教体发2013494号文件精神，我校自2013年10月开始，与两岭九年制学校结成帮扶对子。为进一步提高两校结对互助工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，特制订本工作计划。 　　一.指导思想 　　以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教育质量和办学效益。 　　二.具体措施 　　1.加强组织领导 　　成立结对帮扶工作领导小组，由李杰校长任组长，虞博副校长为副组长，教导主任阮荣全、教研员王鸿海、教研组长孙莹、王柏林、寇越有、封修元为成员，制订帮扶结对计划，落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由虞博具体负责。 　　每学期一至两次定期召开两校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握各校教育教学活动情况，加强信息交流，了解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。 　　2．校际资源共享 　　学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校及时学习交流。定期组织开展各类活动,并且全方位展示学校办 　　学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。 　　3．师徒结对帮扶 　　我校现有市县级教学能手、教学名师、高级教师20余人，根据结对学校要求，每位教师与两岭学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。 　　4．灵活开展活动 　　原则上每月一次开展活动，主要进行集中教研活动、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。 　　加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 　　5.目标考核总结 　　为保障结对帮扶计划的贯彻落实，每学期将对结对帮扶工作进行考核总结，要求每个教研组、每位师傅写好书面总结，查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料，展示带徒成果，对考核合格的教师给予适当的奖励。在此基础上学校形成总结材料上报县教体局。 　　三．工作安排 　　2013年第一学期 　　10月份： 　　1．制订结对帮扶计划 　　2．签订结对帮扶协议书