[理学]北 京 四 中高一 数学必修四.docVIP

北 京 四 中 撰　稿:安东明　　编　审:安东明　　责　编:张　杨 角的推广及弧度制 　　本周重点:角的推广及弧度制 　　本周难点:弧度制 　　本周内容: 　　一、任意角：　　初中我们研究过锐角(0°～90°)的三角函数值，了解钝角(大于90°，小于180°的角)，平角(180°)周角（360°)的概念。但实际生活中会遇到超过360°的角，例如:体操转体720°等，这需要把角的概念进行推广，而原来角的定义(从一点出发的两条射线所构成的图形)显然不能完成推广的任务，因此对角需要重新定义。 　　角:平面内一条射线绕着顶点(O)，从开始位置(OA)旋到结束位置(OB)所构成的图形。OA称为角的始边，OB称为角的终边。 　　规定:射线逆时针旋转而成的角为正角，顺时针旋转而成的角为负角，射线没有旋转时称为零角。 　　角进行重新定义后，角的分类也要重新进行，而这次分类是通过直角坐标系来完成的。我们把角的顶点放在坐标原点，角的始边放在x轴的正半轴上，根据终边的位置，把角分成象限角与轴上角两类。即终边落在象限内(四个)称为象限角；终边落在轴上(四个)称为轴上角。因此今后我们考虑角的问题时，只考虑角的终边位置即可。 　　终边相同角的表示方法: 　　由于终边相同的角之间都相差360°的整数倍，因此与角α终边相同的角的集合为: 　　{x|x=k·360°+α, kZ}。 　　其中α可以是与α角终边相同的任意一个角；一般情况下，α取0°到360°之间的角。 　　注意:0°到360°是指:0°≤α360°。 　　二、弧度制: 　　我们前面把角推广到任意角。实际上是解决了三角函数中定义域的问题。应该说我们所应用的角度数与实数是可以建立一一对应关系的。但如果就用角度数作为自变量的取值，会有一些不方便的地方（尤其是作图中），因此引入了弧度制。 　　 　　定义:角α的弧度数为:α=（弧度）。 　　当=r时，α=1弧度。 　　角推广到任意角后，正角的弧度数为正数，负角的弧度数为负数，0°的弧度数为0。即:|α|=。 　　角度制与弧度制的互化 　　当=2πr时，周角的弧度数为2π，角度数为360，即360°=2π弧度，180°=π弧度。 　　1°=弧度≈0.01745弧度，1弧度=()°≈57.3°=57°18′。 　　今后在表示角时，如无特殊规定，用角度制、用弧度制表示均可，但一定不要混用。为了给三角函数的教学作准备，建议大家尽量用弧度制表示角。 　　三、例题选讲: 　　例1．用两种度量制度表示满足下列条件的角。 　　(1) 终边与45°角相同的角；{α|α=k·360°+45°，kZ}。{α|α=2kπ+, k∈Z}。 　　(2) 终边落在x轴负半轴上的角；{α|α=k·360°+180°，kZ}。{α|α=2kπ+π, kZ}。 　　(3)终边落在直线y=-x上的角；{α|α=k·180°-45°, kZ}。{α|α=kπ-, k∈Z}。 　　(4) 终边落在第三象限的角：{α|k·360°+180°αk·360°+270°， kZ}。{α|2kπ-πα2kπ-, k∈Z}。　　(5) 与54°角的终边关于y轴对称的角。{α|α=k·360°+126°, kZ}。　{α|α=2kπ+π, k∈Z}。　　(6) 与-角的终边关于x轴对称的角。{α|α=k·360°+36°, kZ}。　{α|α=2kπ+, k∈Z}。　　例2．若α是第三象限角，求:，，2α角终边的位置。 　　解: 2kπ+πα2kπ+π　　 kπ+kπ+π　　 kπ+kπ+ 　　　　　4kπ+2π2α4kπ+3π 　　 　　由图知:的终边落在二，四象限 　　的终边落在一，三，四象限 　　2α的终边落在一，二象限及y轴正半轴上。 　　例3．已知:M={x|x=,k∈Z}　N={x|x=,k∈Z}　试判断集合M、N的关系。 　　 　　法一：由此可知:M中角的终边有四个位置，N中角的终边有八个位置，则MN。 　　法二:任取xM。 　　即x=　　 k∈Z　 2k-1=m∈Z　即 x=, x∈M, ∴ x∈N　 N中元素 x=π+=πM　 MN　　例4．已知:如图，扇形AOB的半径为r，AB间的弧长为，求证:扇形面积为r。 　　证明:设AOB=n°=α弧度。 　　解:S扇形=αr2　 α=,　 =αr, ∴ S扇形=r　　例5．已知:扇形圆心角为2弧度，半径为1。求:扇形的周长与面积。 　　解:设圆心角为α，则α=2， α=,　 l=2r=2, ∴ 周长为:1+1+2=4， 面积为:×2×1=1。 　　例6．已知:扇形的圆心角为，弧长为π。求:扇形内切圆的