人教版九年级历史上册第20课《人类迈入“电气时代”》课件.pptVIP

1、第一次工业革命把人类带入到了什么时代？ 背景 （1）政治：资本主义制度的确立 （2）经济：资本主义的竞争上升到提高劳动生产率的水平 （3）科技：自然科学取得重大进展 第二次工业革命主要成就 发电机 电灯（碳丝灯泡、钨丝灯泡） 内燃机 汽车、 飞机 电话 影响 生产力高度发展，人类进入电气时代 产生垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段 东西方的经济联系更加紧密 对中国的影响 第二次工业革命后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中国沦为半殖民地半封建社会 中国人民救亡图存运动热情高涨，掀起了戊戌变法和辛亥革命 两次工业革命对世界经济发展影响有哪些相似之处？ 推动了生产力的发展 促进了生产力的变革 加快了工业化的步伐 增进了各地区间的经济联系 爱迪生的同事、中央电气公司的副总监麦礼逊说：“他是世界上一个最有用的人物——他的功勋所影响于千万人的生活方面的，比现在任何生着的人都要大”。 与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？ 1、科学与技术紧密结合，并迅速转化为生产力； 2、规模更加广泛，革命同时在几个先进资本主义国家同时发生； 3、一些后进的资本主义国家如德、俄，两次工业革命是交叉进行的。 1 科学技术是巨大的生产力 2 科学技术推动社会发展进步 3 我们要学习科学家的勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。 4我们要树立科学技术是第一生产力的指导思想，积极推进科教兴国战略，坚持改革开放，跟上时代潮流。 启迪： 机械能 电能 发电机 电动机 机械能 原理：电磁感应 电灯、电话等电器设备 电动机械设备 发电厂 电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？ * * * * 第20课 人类迈入“电气时代” ——第二次工业革命 2、“蒸汽时代”的标志性发明是什么？ 3、“改良蒸汽机”作为一种动力机使用什么作能源？ 有何优缺点？ 污染严重 浪费资源 动力小 体积大 第二次工业革命出现了哪些新型动力机？ 电动机、内燃机使用什么作能源？ 污染小 节约资源 体积小 动力大 电动机、内燃机和蒸汽机比，有何优点？ 4、电力的广泛应用和内燃机的使用给我们 的生活带来了哪些影响？ 生产领域 电力取代“蒸汽” ，成为机器主要动力 生活领域 家用电器 新通讯工具 新交通工具 标志：电力的广泛应用 （19世纪70年代） “两机”的发明 领先国家：美国、德国 1831年法拉第发现电磁感应现象， 找到了打开电能宝库大门的钥匙． 切割磁场会产生电流 电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？ 早期发电机 早期电动机 发电机和电动机的发明，电力应用日益广泛 ，电力成为工厂机器的主要动力 电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？ 1866年，德意志的西门子） 1902年，美国已有发电厂3621座； 1907年，德国23.3万家以机器为动力 的企业中，使用电动机的达7.1万家。 马可尼 莫尔斯 贝尔 有线电报 电话 无线电报 这些发明你认识吗？ “发明大王”爱迪生（美国） 正式注册的有1300种 电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡） 最伟大的发明： 发明数量多： 留声机、潜望镜、摄影机、蜡纸、油印机 课本125页“动脑筋”： 我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。 如果没有电，我们的生活会怎么样？ 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？ 那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。 “天才是1%的灵感加99%的汗水。” ——爱迪生 我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起，发奋学习，勇攀科学高峰。 内 燃 机 内燃机的发明 卡尔·本茨（德） 19世纪80年代 19世纪的伦敦街头 卡尔·本茨（德） 奔驰汽车 （美） 积极： 新交通工具的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，增强了人与人之间的交流。 消极：环境污染，交通堵塞等 可以自动消化尾气的仿生车 美国福特第一款电油混合 动力多功能车 生产领域 电力取代“蒸汽” ，成为机器主要动力 生活领域 家用电器 新通讯工具 新交通工具 标志：电力的广泛应用 （19世纪70年代） “两机”的发明 影 响 进入时代 主要成就 标 志 领先国家 时间 第二次工业革命 第一次工业革命 18世纪60年