人教版七年级语文下册第8课《木兰诗》同步习题（含答案）.docVIP

《木兰诗》练习 一、字音、字形 1. 给加粗的字注音。 机杼（ ） 可汗（ ） 鞍鞯（ ） 辔头（ ） 燕山（ ） 鸣溅溅（ ） 鸣啾啾（ ） 胡骑（ ） 戎机（ ） 金柝（ ） 著( )衣 傍地走（ ） 2. 选出加点字解释有误的一项（ ） A.愿为市鞍马（市：买） B.问女何所思（思：思念） C.万里赴戎机（戎机：指战争） D.赏赐百千强（强：强壮） 3. 下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（ ） A.问女/何所思 B.关山/度若/飞 C.壮士/十年/归 D.可汗/问/所欲 4. 根据课文内容填空。 （1）木兰替父从军的主要原因是：____________，______________。 （2）概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：________________，________________。 （3）“________________，________________”用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿。 （4）表现木兰归乡心切的句子 是：____________，____________。 二、文学常识 《木兰诗》是的代表作品，选自南朝编的《乐府诗集》《孔雀东南飞》属于，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出这个古代巾帼英雄形象。 ①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 ③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 1.解释下面加点的词。 ①策勋十二转 （　　　　　　） ②当户理红妆 （　　　　　　） 2.第①段“将军百战死，壮士十年归”表达了什么？ 3.木兰代父从军的事例，表现了她怎样的精神？ 4.从遣词造句角度赏析第③段“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” 参考答案 一、字音、字形 1. 给加粗的字注音 zhù kè hán jiān pèi yān jiān jiū jì róng tuò zhuó bàng 解析：根据课下注音填上正确的即可。 2. 选出加点字解释有误的一项：D 解析：D项中“强”应为“有余”。 3. 下列句子朗读节奏停顿有误的一项是B。 解析：停顿应为：关山/度若飞。 4. 根据课文内容填空。 （1）阿爷无大儿　木兰无长兄 （2）将军百战死　壮士十年归 （3）万里赴戎机　关山度若飞 （4）愿驰千里足　送儿还故乡 解析：填空时需要先理解句子的意思，然后根据句子意思填空。文中“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”意思是父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。 所以是木兰替父从军的主要原因。“将军百战死，壮士十年归”意思是将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。概括了战争旷日持久、战斗激烈悲壮。“万里赴戎机，关山度若飞。”意思是不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿。“愿驰千里足，送儿还故乡”意思是木兰希望骑上千里马，回到故乡。表现了木兰归乡心切。 二、文学常识 北朝民歌郭茂倩叙事诗木兰 1. 翻译下列句子。 （1）将士们身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。 （2）给木兰记很大的功，还赏赐了很多的财物。 （3）父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接女儿；姐姐听说妹妹回来了，对着窗户梳妆打扮起来。 解析：本题是解释句子，注意一些句子和词语的特殊用法。“将军百战死，壮士十年归。”运用了互文的手法。“十二”是虚指，指很大的战功。“郭”意思是外城。“户”意思是窗户。 2. 判断下列语句所使用的修辞手法。 （1）互文（2）反复 （3）排比 （4）对偶 解析：（1）上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事，所以是互文。（2）句中“旦辞”“ 不闻”“ 但闻”“ 不闻爷娘唤女声”反复出现，所以是反复。（3）东市、西市、南市、北市分别说明，所以是排比。（4）上下两句字数相等，词性相对，所以是对偶。 三、阅读理解 1、①记功。 ②指女子的艳丽装束。 解析：本题考查对实词意思的辨析，我们结合语句解释即可。 2、体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。 解析：本题考查对句子的含义的理解。这句话的意思是将士们身经百战，有的