人教版九年级化学上册第四单元课题3《水的组成》习题（含答案）.docVIP

第四单元 课题3 水的组成 一、选择——基础知识运用 A．水是由氢气和氧气组成的 B．水分子是由氢单质和一个氧原子组成的 C．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 D．水是由氢元素和氧元素组成的 2.在电解水的实验中，正确的实验现象是（ ） A．通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2:1 B．负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2:1 C．水是由氢、氧两元素组成的 D．水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气 3.关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是（ ） A．产生的氢气无色、无味 B．试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水 C．氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置 D．将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声 4.蒸馏水不属于（ ） A．混合物 B．纯净物 C．化合物 D．氧化物 5.下列涉及的变化中，发生了化学变化的是（ ） A．水的汽化 B．水结成了冰 C．水沸腾 D．水通电分解 6.小兰已经知道，电解水时生成氢 气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（ ） A．反复多次实验查找原因 B．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功 C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D．查找实验装置是否漏气 7.人体内含量最多的物质是（ ） A．氧气 B．蛋白质 C．水 D．脂肪 8.下列说法中错误的是（ ） A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物 D．氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应 9.氢气不同与其他气体的最显著特点是（ ） A．无色无味 B．密度最小 C．可以燃烧 D．难溶于水 二、解答——知识提高运用 11.如图，甲、乙两图都是电解水的简易装置．回答下列问题． （1）装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是． （2）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是． （3）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是什么？ （4）图中显示表明，实验是未开始，刚开始还是已进行一段时间了？ （5）开始电解后，A管收集到，B管收集到． （6）在D处，将使用燃烧着的木条还是带火星的木条进行检验？． 根据电解水的实验装置图完成下列问题： （1）指出电源的正、负极，左边为____________，右边为____________，事先往水里加少量硫酸，目的是为了____________。 （2）左试管中产生的是，检验该气体的方法是____________；右试管中产生的是_______，检验该气体的方法是_________。由以上实验事实得出结论：说明水是由_________组成的。 《》 一、选择——基础知识运用 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】A 【解析】A、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确； B、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故B错； C、蒸馏水是由不同元素组成，属于化合物，故C错； D、蒸馏水是由两种元素组成，一种元素是氧元素，属于氧化物，故D错． 5.【答案】D 【解析】A、水的汽化过程是水变成水蒸气，只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化； B、水结成了冰过程是水由液态变成固态，只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化； C、水沸腾过程是水由液态变成气态，只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化； D、水通电分解过程中生成了氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化． 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】A 【解析】A、电解水实验说明了水是由氢、氧两种元素组成，如果水是由氢气和氧气组成的，就成了混合物了，故A说法错误； B、因为氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，所以根据质量守恒定律可知，生成的水中含有氢元素和氧元素，故B说法正确； C、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等属于混合物，湖水中含有水，溶进去的空气，属于混合物，水属于纯净物，故C说法正确； D、氢气燃烧生成水，反应物是两种，生成物是一种属于化合反应，水电解生成氢气和氧气，反应物为一种，生成物为两种属于分解反应，故D说法正确． 9.【答案】B 【解析】A、无色无味，氧气也无色无味，A不符合题意； B、密度最小是氢气特有的性质，其它气体没有，符合题意； C、可以燃烧，其它气体如甲烷、一氧化碳也能燃烧，不符合题意； D、难溶于水，如甲烷也难溶于水，不符合题意． 二、解答—