第13的课 丰富多彩的社会生活.pptVIP

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第13的课 丰富多彩的社会生活

元 旦 元宵节 寒食节 中秋节 冬 至 端午节 宋人殿试图 “国家用人之法,非进士及第者不得美官。”——魏泰:《东轩笔录》? 老员外喜欢大女婿,二女婿不服气,说:“爹,吃完饭先接您到俺赵家庄住几天,您老看俺乡村好,您就住,不好,就走,咋样?” “也行,到乡村去!” ——这则材料说明了什么? 小舟游近村舍舟步归 陆 游 斜阳古柳赵家庄, 负鼓盲翁正作场。 死后是非谁管得, 满村听说蔡中郎。 让我们一起体验乡村生活: 1、宋朝农民的物质和文化生活是什么样?    2、他们有哪些传统节日? 1、生活状况: 2、文化状况: 乡村生活 多数能维持温饱 文化生活不断丰富和改善 最受百姓重视的节日:元旦、寒食、冬至 还有立春、社日、元宵节、端午节、七夕节、 中秋节、重阳节。 ???????????????? ???????????????? 民族传统节日 正月初一 ?春节。中国民间最盛大的节日。过春节时主要有贴春联、贴福字、放鞭炮、除夕守岁、包饺子,拜年等活动。 正月十五 元宵节。中国人民的传统节日。民间有正月十五闹元宵的习俗,这是农历新年的高潮。元宵节时的传统活动有:吃元宵、扎花灯、放烟花、耍龙灯、舞狮子等。 四月五日 清明节,又称踏青节。清明这天举行扫墓踏青,效游,放风筝等活动。 五月初五 端午节。中国的传统节日,是纪念爱国诗人屈原的节日。民间在此时有赛龙舟,带荷包、吃粽子等习俗。 七月初七 七夕节。也是民间流传牛郎织女这日在天河相会的日子。 九月初九 重阳节。民间过重阳节要佩茱萸、食蓬饵、饮菊花酒,谓此此可以求长寿。今亦将重阳节为“老人节”。 八月十五 中秋节。中国民间传统节日。此时人们祭月、拜月、赏月、吃月饼等。 十一月下旬 冬至节。这天民间有吃馄饨、祭祖先的习俗。 在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外 跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。 重耳回到晋国,做了国君,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从 , 惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来. 图片说明:“收割”监工指导农民在已经抽干水的稻田里收割。 《货郎图》说明:原图为南宋李嵩所绘。图中描绘货郎(小商贩)在乡间行商的情况,货郎担上的货物品种繁多,反映出宋朝的商业活动已经伸展到农村。 说明:宋代农村人在冬闲的时候,送孩子入学,称为“冬学书”,所读的是诸子百家姓之类的蒙学读物,谓之“村书”。画面描绘了村童乘老师困乏的机会,放肆玩闹的可爱场景。 《九月九日忆山东兄弟》-王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 1 知道宋朝社会的主体构成 2 了解宋代社会的乡村生活和市民风貌 风雨送春归 飞雪迎春到 辞旧迎新 元日——王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。” 2、诗中说到过年的哪些风俗? (王安石) (燃爆竹、饮屠苏酒、新桃换旧符) 1、此诗是谁所写? 1、他们在过什么节日? 2、这个节日据说是为了纪念谁的? (屈原) (端午节) 宋代农民的文化生活主要通过一些传统节日的风俗表现出来。当时的三大节日是: 元旦、寒食、冬至 “奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐声嘈杂十数里。” 瓦舍 请问宋代哪种地方可能出现这种景象? 宋代社会各阶层,__________主体属, 统治阶层有三个,__________和_____, __________和_____,乡村节日好风俗, 城市居民_______,____娱乐很丰富。 士农工商 皇室官僚 地主 元旦寒食 冬至 坊郭户 瓦舍 丰富多彩的社会生活 士农工商 乡村生活 城市风貌 宋代统治阶层:____________ 宋代社会的主体:___________ ___________各阶层的状况 物质:多能维持_____ 精神:文化生活不断________ 城镇发展迅速,文体活动丰富多彩 市民阶层:_____ 娱乐场所:_____ 皇室、官僚、地主 士、农、工、商 士、农、工、商 温饱 坊郭户 瓦舍 丰富和改善 士 农 工 商 士: 国家官僚阶层的后备军,一旦做官,就可以享有丰厚的俸禄,生活十分优裕,地位很高。 士 农 工 商 农:农民,种地为生的人。按其是否拥有田产,分为自耕农、半自耕农和佃户。 士 农 工 商 工:各种手工业者,身份相对自由 士 农 工 商 商:商人。行商坐铺之人。地位开始提高。 社会主体 士 农 工 商 士人受到社会普遍尊重。 农民有少量土地,包括自耕农、半自耕农和佃户。 工匠身份相对自由。 商人的社会地位有所提高。 一、宋代各阶层的状况 皇室、官僚

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