人教版九年级历史下册第14课《冷战中的对峙》习题课件.pptVIP

人教版九年级历史下册第14课《冷战中的对峙》习题课件.ppt

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*   1. 掌握杜鲁门主义等冷战政策,了解美苏冷战对峙局面的形成。   2. 初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 美国 苏联 杜鲁门主义 马歇尔计划 北大西洋公约组织 华沙条约 冷战   1. 二战结束以后,以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实施冷战政策。冷战政策的内容不包括(    ) A. 封锁与遏制 B. 稳定资本主义 C. 遏制社会主义 D. 直接发动战争 D    2. “苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展。”这是美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中的一句话。下列事件能够反映“有效地控制了欧洲的发展”的是(   ) A. 巩固战时同盟 B. 实行冷战 C. 成立欧盟 D. 发动越南战争 B   3. 二战后初期,处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称:“全世界应该采取美国制度,不管他们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们。”这说明(    ) A. 美国有能力让全世界都执行美国的制度 B. 美国称霸世界的野心日益膨胀 C. 美国要求按照实力重新瓜分世界 D. 美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位 B    4. 1947年,为帮助西欧摆脱经济动荡的局面,美国总统杜鲁门强调:“我们的帮助应该首先通过经济和财政援助的途径。”结合右图可知,美国的经济援助的主要目的是(   ) A.控制西欧,以“遏制”共产主义 B.扩大海外商品市场 C.向西欧、日本输出新技术 D.推动西欧、日本经济的发展 A     5. 2016年6月16日,美国、波兰及乌克兰等24个北约成员国及伙伴国陆续在波兰举行代号为“蟒蛇2016”的大规模联合军事演习。当年北约成立的目的是(   ) A. 建立西方集体防御体系,对抗苏联 B. 维护世界和平与安全 C. 对抗华约,防止社会主义国家的侵略 D. 帮助欧洲复兴经济 A  6. 在美国纽约,一群青年人狂喊:“与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!”在苏联莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。对以上材料解读不正确的是(   ) A. 事件背景——美苏争霸 B. 事件名称——古巴导弹危机 C. 事件结果——危机平息 D. 事件影响——美苏和平相处 D     7. 2016年2月,当俄罗斯总理梅德韦杰夫在慕尼黑安全会议上公开声称,俄罗斯与北约的关系已滑向“新冷战”时,全世界不禁心头一颤。下列有关冷战的叙述,正确的有 (  ) ①丘吉尔的“铁幕”演说发出了冷战的信号②《北大西洋公约》的签订标志着冷战的开始③敌对双方是根据国家社会性质来划分的④东欧剧变和苏联解体标志着冷战的结束 A. ①②③  B. ②③④  C. ①②④  D. ①③④ D    8. 下列图片反映了现代国际关系中的一系列重大事件。导致这些事件出现的共同原因是(   ) A. 两极格局瓦解     B. 世界格局多极化 C. 美苏两极对峙     D. 欧洲国家一体化 C   9. 某事件之后,国际关系中“敌、我、友”界限变得比较模糊,非此即彼、“你死我活”的冷战逻辑逐渐失效。材料中的“某事件”指的是(   ) A. 东欧剧变     B. 苏联解体 C. 雅尔塔会议    D. 阿富汗撤军事件 B    10. 肯尼迪认为:“苏联人就像一只冒险超出自己的领地,但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全的地方的猫。” 赫鲁晓夫也承认:“为了和平,我们被迫做出了一些大的让步。”这一材料反映的是(   ) A.北约的建立    B.赫鲁晓夫改革 C.古巴导弹危机   D.越南战争 C     11. 20世纪,世界形成了几对敌对的军事政治集团,如一战时的三国同盟与三国协约,二战时的轴心国集团与国际反法西斯同盟。二战后形成的是(   ) A. 北约与华约 B. 北约与欧盟 C. 欧盟与华约 D. 欧洲共同体与国际联盟 A     12. 以下是中国漫画家华君武创作的漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。漫画反映的历史事件是(   ) A. “铁幕”演说的发表   B. 杜鲁门主义的登场 C. 马歇尔计划的实施    D. 北约组织的成立 C     13. 史料的解读是运用史料的重要基础。下表为美国、苏联的国防开支表(单位:10亿美元)。对下表史料解读正确的是(   ) A.美苏的军备竞赛不断升级 B.苏联取得与美国平等的地位 C.美国军费开支总是多于苏联 D.美苏争霸中美国始终处于攻势 A     14. 在30余年的美苏争霸过程中,美苏互有攻守,各有得失。从美苏争霸的过程可以看出,决定霸权地位的最关键因素是(   ) A. 军事实力     B. 科学技术 C. 综合国力     

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