第三课职业生涯之外部的环境分析.ppt

例1 我家在农村，我家有五口人，仅靠父母耕种三亩田地维持生活，弟弟和我都在读书。家庭很贫困，而且负担很重。我爷爷是文盲，父亲是高中毕业生，母亲是初中生。亲戚们的经济状况也都不好。所以，现在家庭不能够提供给我更多的帮助，我只有靠自己了。为了减轻父母的负担，我特意向学院申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作，为自己挣一部分生活费，同时也充分锻炼了能力。 （1）家庭环境养成了他什么样的职业性格？ （2）这样的家庭他会在职业选择中考虑什么问题？ 家庭环境分析的例子2： 例2 我父亲十分要强，也造就了我不轻易服输的性格。在家中我是老大，被视为榜样，这就促使我更加严格地要求自己。父亲是个出色的企业管理人员，我的大伯、大舅也在电信部门担任要职。他们的成功和浓厚的家庭氛围让我对管理产生了强烈的兴趣。 （1）家庭环境养成了他什么样的职业性格？ （2）这样的家庭他会在职业选择中考虑什么问题？ 家庭环境分析的例子3： 例3 家庭关系和睦美满，经济条件良好。父母对我的期望比较大，对我各方面的发展都抱支持的态度，物质上能满足我在学业上的深造，精神上也能给予足够的支持。我有意往教师这个职业方向发展，他们给我100%的支持，并鼓励我在各方面发挥自己的特长。 （1）家庭环境养成了他什么样的职业性格？ （2）这样的家庭他会在职业选择中考虑什么问题？ 家庭环境分析描述案例 我生长在一个平凡的农民家庭，母亲在劳作之余把日常繁琐的家务处理井井有条，父亲则在一家公司有了稳定的职位。父母用他们的辛勤为我撑起了一片蓝天，也在我的心里种下了一颗辛勤的种子。父母一代在职业上并不是很优秀，所以他们希望我将来能拥有一份体面的工作。 家人对我的支持与鼓励，给了我努力的动力，为了父母的期待，我一定要努力拼搏！ 01 02 03 04 1 父母很疼爱我，希望我在职业学校学得一技之长，将来能有一个稳定的工作，开开心心工作生活就可以了。 父母寄托厚望 2 我生活在一个幸福的家庭里，父母勤俭持 家，我和姐姐相处和睦，父亲做得一手好菜，我就是他的好帮手，受他的影响，也渐渐地爱上了烧菜，觉得烧出一盘好菜很有成就感。 传统家风浓厚 3 爸爸是警察，妈妈是农民，家里不穷也不富，但是不缺钱。爸爸妈妈很开明，支持我选择职业学校的烹饪专业，姐姐也经常给我的学习出点主意，在生活上指导帮助，教育我。 家庭职业帮助 4 我的叔叔经营一家农庄，说以后我要是学好了厨艺可以到他那儿去做厨师。 家庭环境分析案例 其他资源 学校环境分析案例1（学前教育专业） 我就读的柯桥区职业教育中心，是国家首批改革示范学校之一。学校坐落在安昌古镇的乡村田园之中，环境优美。学前教育专业是我校的省级示范专业 ，已经有20多年的办学历史 ，具有丰富的办学经验，拥有音乐、舞蹈等优秀的师资力量，20多年来，学校为绍兴地区的学前教育发展输送了一批又一批的幼儿教师，如今她们大都已经成为学前教育战线的优秀人才的中坚力量 。学校还专门配备钢琴、舞蹈房、练琴房等专业器材和集训室 ，为我们的专业学习创造了良好的条件。 2、学校环境分析 是学校的教学特色与优势、专业设置、教学设施、人才培养的质量、社会声望对学生成才的影响。 学校环境分析案例2（汽修专业 ） 学校环境 浙江省绍兴县职业教育中心，坐落在绍兴县风景秀丽的大坂湖畔，地处经济富裕、万商云集的中国轻纺城，是首批国家级重点职校、浙江省首批合格中专、省综合性公共实训基地、省级文明单位。 学校占地面积461亩，建筑面积就有12.1万平方米。在编的教职员工有367名，专业教师324名，高级职称35人，中级职称171人，双师型教师151人。全校现有中职教学班162个，在校学生高达7000余人。 学校创新校企合作模式，大力推行“企业进校，校进企业”工程，着力构建“车间建在学校，课堂设到车间”的共同发展体系，先后与十二家企业结成紧密型合作伙伴关系，四十多家单位成为学校的实习实训基地，建立起一个可持续发展的校企合作的良性循环机制，实现了学校和企业之间的优势互补，资源共享。 尤其是本校汽修专业的项目教学，不同于以往初中的课堂教学模式，给我们提供了非常好的专业学习氛围和条件。 学校环境分析案例 所在某某某系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率很高；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。 教学设施齐全，教学水平较高 专业课质量较高，就业率名列前矛 我就读于某某某大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视； 3、社会环境分析 人脱离不了社会，对社会环境进行了解和分析也是职业生涯规划的重要内容之一。 社会环境分析 社会政治环境