人教版八年级思想品德下册6.1《知识助我成长》课件（共45张）.pptVIP

阅读P61案例回答问题 1.你能体会小余当时的心情吗？ 2.王老师倾其全力维护了小余的什么权利？ 能体会到小余当时的心情。小余因贫困而准备辍学， 是学校和老师的帮助使她享受到了受教育的权利， 因此她感动得扑到老师的怀里哭了。 王老师倾其全力维护了小余的受教育的权利。 受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 1．受教育权的含义 我国通过法律保障公民受教育权： 《中华人民共和国宪法》——发展教育事业是我国的基本国策。 《中华人民共和国教育法》——我国教育的基本法律 《中华人民共和国义务教育法》——保障九年义务教育 《中华人民共和国教师法》——对教师的职业道德作出规定 学龄前儿童有接受学前教育的机会；适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利；符合一定条件的公民，有接受高级中等教育及继续深造的机会；成年人有接受成人教育的权利；公民可以从社会其他合法教育机构接受教育。 我国公民享有的受教育权主要包括以下内容： 相关链接 随着我国经济的发展，在市场经济冲击下，有的家长看到一些个体户，虽然没有文化知识，却仍然赚到了大钱，“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃头刀的。”从而产生了“读书无用”的思想，他们为了眼前利益，让孩子尽早弃学从商、做工。 讨论：你怎样看待这种思想？ 调查：你或者你的家人是否也具有“读书无用”的思想？ 教育 知识改变命运（个人） 教育成就未来（国家） 受教育是公民的基本义务 受教育是公民的基本权利 受教育既是公民的权利，也是公民的义务。 我国对学生实施了一项什么优惠政策？这一政策主要针对哪个阶段的教育实施？ 1.我国正在对学生实施一项什么优惠政策？ 2.这一政策主要针对哪个阶段的教育实施？ 免交学杂费 义务教育 为了国家、民族的未来，为了公民受教育权的实现， 国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育（九年义务教育） 2.义务教育的含义 义务教育是指国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 义务教育是谁的义务？ 适龄儿童少年 国家、社会、学校、家庭 《中华人民共和国义务教育法》 是我国实施义务教育的法律保障 1986年4月，我国通过了《中华人民共和国义务教育法》，06年6月对义务教育法进行了修订，并于06年9月1日起实施。义务教育法规定了我国的义务教育制度，国家、社会、学校、家庭在义务教育中的责任，规定了义务教育的学制为九年。 第2条　实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。 第5条：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族 ，应当入学接受规定年限的义务教育 …… 《中华人民共和国义务教育法》 ——保障九年义务教育 相关链接 3．义务教育的特征 （1）强制性 （2）统一性 （3）公益性 （国家强制力）（义务性） 教学标准,教科书设置标准，建设标准，学生公用经费标准等 不收学费、杂费 这个幽默故事的寓意是什么？ 一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。 家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。 朋友：做的对，要给孩子准备上学的钱。 家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。 朋友：如果你买了毛驴，而不让孩子上学， 家里就有两头驴了。 这个幽默故事的寓意是什么？ 知识使人健康成长，教育为人的幸福生活奠基。 未成年人如果丧失受教育的机会，就会变得愚笨， 跟驴没有两样。因此，未成年人必须及时接受教育。 知识助我成长 * 1.教育的含义？ 2.教育的重要性（意义）？ 3.受教育权的含义？ 4.义务教育的含义、法律保障？ 5.义务教育的特征？ 自主学习P58—P61。 P58 P59-60 P60 P61 P61 这是一对兄弟，父亲很早就去世了，母亲精神失常，他俩和70多岁的奶奶相依为命，由于家中没有劳力，贫穷的日子实在没法再供兄弟俩都来上学，这时家人决定要放弃一个人了。 可是该放弃哪一个呢？ 面对严酷的现实，弟弟觉得哥哥上学更有出息，刚刚小学毕业的他放弃了上学，决定到垃圾场捡垃圾供哥哥上学。 哥哥黄亭： 高考634分，在全市文科排第九名，全校排第一名，被中国人民大学外国语学院录取。 “通过学习，一方面想丰富自己的知识。另一方面，想接受高等教育之后找一份比较好的职业，有能力改变家庭这种境况。” 兄弟俩的对比中，你认为导致命运不同的直接原因是什么？ 教育的对象：