[理学]第五章 微积分的应用.pptVIP

！上机时间安排有变动： 第四周、第五周、第六周 星期一下午 6：00——8：00 8：00——10：00 第五章 微积分的应用 1.1 数学建模的一般知识 概括地讲，数学建模包括下面三个阶段： （1）构造模型； 最为重要 （2）模型求解； （3）模型评价。 经典的数学建模理论认为数学建模一般由下列六个步骤组成： 1. 建模准备：包括进行调查研究，明确问题，搜集信息，查阅文献资料，抓住主要因素，忽略次要因素，初步确定问题属于哪一类模型。 2. 分析和简化：分析问题，分析信息与资料，抓住主要因素，忽略次要因素，简化问题。 3. 模型建立：用数学语言刻画所研究问题的因果关系，得到问题的数学描述，通常是所研究问题的主要因素变量之间的一个关系式或其他的数学结构，并进行必要的分析和化简，使其易于求解。 4. 模型求解：选择合适的方法求解上述数学模型，多种情况下，很难获得其解析解，而只能得到其数值解，这就需要应用各种数值方法，包括各种数值优化方法，线性和非线性方程组得数值方法，微分方程的数值方法，各种预测、决策和概率统计方法等。 5. 模型检验与评价：包括模型是否易于求解，是否能反映和解决实际问题等。 6. 模型应用：就是把经过改进的模型及其解应用于实际系统，看是否达到预期的目的。若不够满意，则建模任务仍未完成，仍需继续努力。 （1）利用问题本身给出的或隐含的等量关系 这就需要仔细分析题目，明确题意，找出其中的等量关系，建立数学模型。 例如：在光学里面，我们已知旋转抛物面能将放在其焦点处的光源经镜面反射后成为平行光线发射出去，为了证明具有这一性质的曲线只有抛物线，我们就要利用入射角等于反射角来建立微分方程模型。 其中C1是流入溶液的质量浓度, C2为t时刻容器中溶液的质量浓度, 且 医生给病人开处方时必须注明两点：服药的剂量和服药的时间间隔。超剂量的药物会对患者产生不良的后果，甚至死亡；剂量不足，则不能达到治疗的效果。已知患者服药后，随时间推移，药物在体内被逐渐吸收，发生化学反应，也就是体内药物的浓度逐渐降低。药物浓度降低的速率与体内当时药物的浓度成正比。当服药量为A、服药时间间隔为T时，试分析体内药物的浓度随时间的变化规律。 1) 药物浓度降低的速率与体内当时药物的浓度成正比，不妨设设比例系数为k(k0) 特别地，如果光线通过多层媒质，在交界处都满足光的折射定律： 7. 悬链线问题 设一理想的柔软而不能伸缩的细线，将两端挂在支点A和B上，由于受重力的作用，自然弯曲，试求悬链线的形状 y=f(x) 。 方法2. 最小势能原理完整的叙述为：在所有几何可能位移中，真实位移使得总势能取最小值。 建立坐标系xoy，y轴过最低点B,点A为悬链上任意一点，考虑弧段AB。 ！上机时间安排有变动： 第四周、第五周、第六周 星期一下午 6：00——8：00 8：00——10：00 5. 体内药物浓度的变化 模型假设 建模与求解 在第一次服药算起的t时刻,设药物浓度为x(t), 则 当t=nT时，x(nT)=x(nT-)+a，x(0)=a 2) 当一次服药量为A时，假设浓度增加为a. 当t≠nT时， 故 含脉冲初始条件的微分方程 解方程得 0≤t ＜T， T≤t＜2T， nT≤t＜(n+1)T， 伽利略在1630年提出一个分析学的基本问题──“一个质点在重力作用下，从一个给定点到不在它垂直下方的另一点，如果不计摩擦力，问沿着什么曲线滑下所需时间最短。”。他说这曲线是圆，可是这是一个错误的答案。 瑞士数学家约翰．伯努利在1696年再次提出这个最速降线的问题，征求解答。次年已有多位数学家得到正确答案，其中包括牛顿、莱布尼兹、洛必达和伯努利家族的成员。这问题的正确答案是连接两个点上凹的唯一一段旋轮线。 旋轮线与1673年荷兰科学家惠更斯讨论的摆线相同。因为钟表摆锤作一次完全摆动所用的时间相等，所以摆线（旋轮线）又称等时曲线。 数学家十分关注最速降线问题（The Brachistochrone Problem） ，大数学家欧拉也在1726年开始发表有关的论着，在1744年最先给了这类问题的普遍解法，并产生了变分法这一新数学分支。 确定一个