人教版高中历史必修三第一单元《第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成》同步练习(含答案).docVIP

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  • 2018-05-07 发布于江西
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人教版高中历史必修三第一单元《第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成》同步练习(含答案).doc

人教版历史必修三第一单元《第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成》同步练习 第I卷(选择题) 1. A.以时代先后为顺序 B.以社会贡献为根据 C.以儒家标准为准绳 D.以个人善恶为标尺 2.老子是一个史官, 生活在春秋时代,当时周朝奴隶主贵族的统治正面临着全面瓦解。从《老子》产生的时代背景判断,《老子》第三章中的“不尚贤,使民不争” 主张的合理解释是 A.老子反对下层平民间的斗争 B.老子反对墨子的“尚贤” C.老子主张奴隶社会的“亲亲” D.老子反对世袭为官制度 3.习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年大会的讲话中,引用《诗经》中的一句话:“靡不有初,鲜克有终”。下列主张与《诗经》属于同一思想流派的是A.“必吾先从事于爱利人之亲,然后人报我以爱利吾亲也。”B.“先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。”C.“为之于未有,治之于未乱。”D.“治大国,若烹小鲜。”4.曾子曰:“吾日三省吾身﹣﹣为人谋而不忠乎?与明友交而不信乎?传不习乎?强调的是修身弄性,时时刻刻修炼自己,与这一主张相吻合的是 A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 B.勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年 C.天道之常,一阴一阳.阳者,天之德也阴者,天之刑也 D.学而不思则罔,思而不学则怠 5.“民本”语出《尚书·夏书·五子之歌》:“民

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