人教版高中历史必修一:第14课《新民主主义革命的崛起》学案(含答案).docVIP

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  • 2018-02-19 发布于江西
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人教版高中历史必修一:第14课《新民主主义革命的崛起》学案(含答案).doc

第14课 新民主主义革命的崛起 【教学目标】 概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响 【重点难点】 重点:五四运动、国共合作和北伐战争 难点:五四运动作为新民主主义革命开端的依据;国民大革命失败的原因。 【预习自学】 基础知识梳理 问题引导 一、五四风雷(1919) 1.社会背景 (1)政治:日本提出灭亡中国的“________________条”。 (2)经济和阶级:民族资本主义工业发展,工人阶级队伍壮大。 (3)思想:新文化运动宣传民主科学,传播马克思主义,促进人民的觉醒。 (4)外交:_____和会拒绝中国正义要求,将德国在________特权转让给______。 2.五四运动 (1)爆发:1919.5.4,北京 口号:“__________,内除国贼”“废除_________条”“拒绝在_______上签字”(其中最能体现五四运动性质的口号是什么?) (2)新阶段: 6月初,中国______阶级登上政治舞台,成为主力军(特点);上海______罢工、______罢市、_______罢课的“三罢”斗争。 (3)初步胜利:北洋__________政府被迫释放捕的学生;罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务;中国代表拒绝在______上签字。 3、五四运动的历史意义(特点) (1)性质:是一次彻底地不妥协地____________________革命运动。

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