人教版语文八年级上册第5课《亲爱的爸爸妈妈》导学案带答案.docVIP

亲爱的爸爸妈妈 教与学目标： 1、引导学生整体感知文章的内容、主题。2、体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义；3、教育学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。理解文章中心，体会重点语句的含义。把握引文与正文，正文四个部分的联系，全面深刻地理解文意。 理解含义深刻的几句话。 朗读法：讨论法与点拨法相结合 第一课时 教与学要点：1、朗读课文，探究文章主体四个部分之间的联系，整体感知文意理解引文与正文的意义关联，准确全面地理解文意；揣摩语言，体味其丰富的内涵，增强对语言的感悟和理解。 一作者简介：聂华苓，女，美国华裔作家，1921年生，湖北武汉人。著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水流长》《台湾轶事》等小说集，《梦谷集》《三十年后》等散文集，《百花文集》等翻译集。 第二次世界大战期间，战争如恶魔一样吞噬了无数的生灵。法西斯如泯灭人性的怪兽，如一部开动着的杀人机器，中国南京万不眠的英灵，南斯拉夫个善良的灵魂，仍在无声地控诉着法西斯的罪恶。历史为之颤栗，然而历史不能遗忘，罪恶不能遗忘。今天我们学习《亲爱的爸爸妈妈》，去感受南斯拉夫每年月日举行的盛大祭奠活动那“悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”。 1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿