人教版高中必修三第三单元第七课第1框《永恒的中华民族精神》教学设计（全国一等奖）.docVIP

? ?“永恒的中华民族精神”教学设计 一、教材分析 《永恒的中华民族精神》是高中思想政治必修3第三单元第七课《我们的民族精神》的第一框题。本框共有三部分“中华民族之魂”、“中华民族精神的基本内涵”、“永远高扬爱国主义旗帜”。从全书的结构体系来看，第三单元是第一单元和第二单元的延伸，是全书的核心所在，又是第四单元的逻辑起点；从本课的内容来看，该课是对学生进行爱祖国、爱民族文化教育整个链条上重要的一环，是全书的落脚点；从本框而言，本框是第二框“弘扬中华民族精神”的基础和依据，是第七课的开篇之作。 二、学情分析 1、高二学生自我意识和独立性日渐增强，人生观、世界观、价值观处于正在形成的过程，对各种各样的文化现象有自己的价值判断。因此应提高学生分析文化的水平和正确看待各种文化现象的本领，深入理解以爱国主义为核心的伟大民族精神，形成爱祖国、爱社会主义的情感。 2、由于本校学生基础较为薄弱，因此课前进行合理分组，不同层次的学生结对帮扶，设计不同难度的问题，尽可能让每一个学生参与到课堂中，成为课堂的主体。 三、设计理念 “引导学生学会学习，引发其学习兴趣”是新课程的教学理念。如何调动学生的学习兴趣，体现学生是学习和发展的主体，激发学生的好奇心、求知欲，是本堂教学一项重要的任务。因此，这节课我注重创设有效的教学情境，选取有时代感和时政强的图片材料和视频，将学生带进自主、合作、探究的情境中，激发学生