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专题：自立自强洪战辉 作者：詹前津????文章来源：本站原创????点击数： 1296????更新时间：2006-4-21 材料：时事第四期P29页 1．我国在报刊、电视、互联网等多家媒体组织“感动中国”活动有什么重要意义？ ①是建设社会主义精神文明和发展先进文化的重要内容；②有利于弘扬和培育伟大的民族精神，促使全体人民形成积极健康的社会风气和保持昂扬向上的精神状态；③有利于提高全民族的思想道德素质，为全面小康社会和构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力；④有利于培养青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质；有利于把自己培养成为“四有”的社会主义事业的建设者和接班人。⑤体现了广大媒体正确的舆论导向，即以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人等。 2．体现了教材中的哪些观点： （1）??????? 思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容； （2）??????? 体现了“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神 （3）??????? “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德建设实施纲要的主要内容。 （4）??????? 具有强烈的社会责任感。 3．洪战辉事迹中哪些方面引起了我们心灵的震撼？或有哪些品质值得我们学习？ 学习他自强自立、勇于进取的坚韧品格；学习他克服困难的坚强意志和战胜困难的顽强毅力；学习他面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神；学习他刻苦学习、严于律己、诚实质朴的高尚品质；学习他乐观向上、积极进取的人生态度和高尚的思想品德；学习他亲善、友爱、对自己、对家庭、对他人、对社会的强烈责任心。 4．对比洪战辉，说说自己身上还有哪些不良品质？ 如：以自我为中心，我行我素，习惯别人照顾，不习惯照顾别人，不敢于接受挑战。冷漠、自私、猜疑，不负责任等等。 5．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质？ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 6．为提升自己思想和行动，制定一份切实可行的计划。 以洪战辉的感人事迹，制定一句座右铭，时刻鞭策自己的思想和行动，指引自己在学习和生活过程中克服遇到的困难等。 7．你身边有没有最让你感动的人或事，并简要说出感动的理由。 答案（略），可参照第3题。 8 主题：向洪战辉学习，做生活的强者；学习战辉精神，做自强中学生；风雨过后是彩虹----向洪战辉学习；感动中国----洪战辉；震撼心灵的感动----洪战辉等。 板报结束语：今后我要做一个像洪战辉一样的人，做到在学习上不畏困难，坚韧不拨，不懈追求进步；在生活中孝敬父母、团结友善；在行为习惯上严于律已、宽以待人，勇于实践；在思想上崇尚美德，心有仁爱，富有强烈的社会责任心。 9．为响应教育部向洪战辉学习的号召，你所在的班级决定举行主题班会。请你完成以下内容。 标语：男儿当学洪战辉，敢为担当一丈夫；自立自强战困难，敢打敢拼创辉煌；向洪战辉学习，做生活的强者；学习战辉精神，做自强中学生等。 步骤： （1）??????? 分小组调查同学们被洪战辉感动的原因，并收集相关的视频、图片等资料。 （2）??????? 班会上展示洪战辉接受央视采访的视频和相关图片资料，让同学们再一次体验“感动”。 （3）??????? 请各小组派代表对调查结果发言，小结同学们为什么而感动。 （4）??????? 小品演出同学们日常生活中与“洪战辉精神”相违背的事例，引起同学们的思考和反思。 （5）??????? 请政治老师总结。 （6）??????? 全班举行学习洪战辉精神宣誓仪式，班会结束。 发言稿：（略，可参考黑板报结束语） 10．在加强思想道德建设的今天，向这些先进人物（感动中国十大人物如：丛飞、洪战辉）学习有何重大意义？（从国家和个人两个方面列举其中的三点） 答：对国家而言：有利于提高全民族的思想道德素质；有利于国家的长治久安和繁荣富强；有利于实现全面建设小康社会的目标； 对个人而言：有利于把自己培养成为“四有”的社会主义事业的建设者和接班人。 11．向先进人物学习，青少年应当怎样打造自己？请你写一份学习先进人物的倡议书。（说明：请在下面为你设计的倡议书中，从四个方面分别写出你最想说的一两句话。倡议书中不得出现自己的姓名和学校的名称。） ? ? 倡议书 ****中学全体同学： 在思想道德方面：树立正确的思想信念担当起时代赋予我们的崇高使命。 在心理品质方面：培养良好的心理品质和健康人格。 在增强法制观念方面：学习法律常识，做知法、守法的好公民。 在成才方面：努力掌握社会主义现代化建设的专业技能。 请同学们从我做起，从现在做起，争做时代楷模。 某中学初三（1）班某某