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大学英语四级考试 自2005 年6月考试起，四、六级考试成绩将采用满分为 710 分的计分体制，不设及格线；成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选 ?? 四级考试 择性试题的比例。试点阶段的四、六级考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到 35% ，其中听力对话占 15% ，听力短文占 20% 。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为 35% ，其中仔细阅读部分（careful reading ）占 25% ，快速阅读部分（fast reading ）占 10% 。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为 15% ，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占 10% ；第二部分为短句问答或翻译，占 5% 。写作能力测试部分比例为 15% ，体裁包括议论文、说明文、应用文等。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示　四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为： 英语四级各挡的分数分布是：听力（35%）248.5分、阅读（35%）248.5分、综合（10%）71分、写作和翻译（20%）142分。Spelling is a learned skill not a special talent. Spelling can be mastered by learning a few basic rules about when to change the endings on words. Most spelling rules have to do with adding suffixes in some form to a base word. This chapter reviews the five most important spelling rules including when you should double the consonant at the end of a word before adding -ed or -ing and when to change a y to an i before adding an ending. Another aspect of spelling besides endings is knowing when to join words and when to separate them. The chapter has a list of words that should always be separated like the word a lot. A lot is not a word. There is also a look at words whose spellings change depending on the meaning of the word. Spelling can be mastered through learning a few rules and getting lots of practice. 1，如今不少学生在英语学习中不重视拼写 2，出现这种情况的原因 ，，， 3，为了改变这种状况，我认为，，，， 2010．12 How Should Parents Help Students to Be Independent 　　1、目前不少父母为孩子包办一切 　　2、为了让孩子独立，父母应该…… 　　In recent years, floods of parents are willing to make arrangements and decisions for their children. And there’s no denying that a majority of children take their parents’ concern for granted. According to statistics, over 80% of parents still accompany their children to unive