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2007级预防行政班卫生统计学复习资料 第三节 统计工作的基本步骤 统计设计 收集资料 整理资料 分析资料 一、统计设计 1、调查设计 2、实验设计 （详见第十三章） 二、收集资料 资料来源 （1）统计报表 （2）日常医疗工作原始记录和报告卡 （3）专题调查 三、整理资料 1．目的 将收集的原始资料系统化、条理化，便于进一步计算和分析 2．整理分组方式 （1）性质分组 （2）数量分组 三、分析资料 1、统计描述 2、统计推断  第四节 统计图表 一、统计表 1、统计表的作用 代替冗长的文字叙述，便于计算、分析和对比。 2、统计表的结构 1）标题 2）标目 横标目（主语）：说明表各横行数字的涵义，通常列在表的左侧 纵标目（谓语）：说明表各纵栏数字的涵义 主语和谓语连贯起来能读成一句完整而通顺的话 3、统计表的种类： 1）简单表：只按单一变量分组 2）组合表：按两个或两个以上变量分组 某地1980年男、女HBsAg阳性率 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 性别 调查数 阳性数 阳性率(%) ──────────────── 男 4234 303 7.16 女 4530 181 4.00 ────────────── 合计 8764 484 5.52 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 4、列表原则：重点突出，简单明了；主谓分明，层次分明 5、统计表的基本要求： 1）标题：概括地说明表的内容，必要时注明资料的时间和地点，写在表上方。常见的缺点：过于简略，甚至不写标题；或过于繁琐；或标题不确切。 2）标目：文字简明扼要，有单位的标目要注明单位。常见的缺点：标目过多，层次不清 3）线条：不宜过多，除上面的顶线，下面的底线，纵标目与合计之间的横线 外，其余线 条一般均省去。表的左上角不宜有斜线。 4）数字：? A、数字一律用阿拉伯数字表示 B、同一指标的小数位数应一致，位次对齐 C、表内不宜留空格，暂缺或未记录，用“…”表示，无数字，用“—”表示，数字为0，填写0 D、绝对数太小而无法计算指标，则用“…”代替。 5）备注：一般不列入表内，必要时可用“*”号标出，写在表的下面。 二、 统计图 1、统计图作用： 通过点、线、面等形式表达统计资料，直观地反映事物之间的数量关系。但需注意，由于统计图对数量的表达较粗糙，不便于作深入细致的分析，一般需附相应的统计表。 2、常见统计图种类： 条图、百分条图，圆图，线图，半对数线图，直方图，散点图 3、制图的基本要求： 1）按资料的性质和分析目的，选用适合的图形 2）要有标题，扼要说明资料的内容，必要时注明时间、地点，一般写在图的下面。 3）横轴尺度从左到右，纵轴尺度从下而上，数量一律由小到大。横轴与纵轴坐标长度比例一般为5：7 4）比较不同事物，用不同线条或颜色表示，并附上图例说明。 第二章 数值变量（计量）资料的统计分析 第一节 计量资料的统计描述 一、计量资料的频数分布 (一)频数表的编制 1、求极差（全距） Ｒ＝最大值－最小值 ＝132.5-108.2＝24.3 2、求组距（i） i＝极差/组数＝24.3/10＝2.4≌2 3、分组段 原则：第一组段包括最小值，最后组段包括最大值。 每一组段都有上限和下限 上限：组段的终点（最大值） 下限：组段的起点（最小值） 4、列表划记 （二）频数分布的特征 1、集中趋势：数据向某一数值集中的倾向 2、离散趋势：数据的数值大小不等的倾向 （三）频数分布的类型 1、对称分布: 集中位置在中间，左右两侧频数大体对称 2、偏态分布: （1）正偏态：集中位置偏向数值小的一侧； （2）负偏态：集中位置偏向数值大的一侧 （四）频数表的用途： 1、揭示资料的分布特征和分布类型 2、便于进一步计算