人教版高中政治必修三《文化生活》第一课《文化与社会》复习课件.pptxVIP

人教版高中政治必修三《文化生活》第一课《文化与社会》复习课件.pptx

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第一单元 文化与生活第一课 文化与社会 复习目标1.了解文化现象无处不在,无时不在,文化生活呈现各自特有的色彩。2.深刻理解文化的内涵和特点。3.理解文化的本质是一种社会精神力量。4.识记文化与经济、政治相互影响的关系。5.理解文化与经济、政治相互交融。6.把握文化在综合国力竞争中的地位和作用。基础知识梳理1.回顾人类社会发展历程,文化现象__________。环顾我们身边的生活,文化现象________。2.不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的________。无论身处何处,人人都有自己的文化生活。这些文化生活,无不呈现出______________。3.我们讲文化生活,这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类_____________________。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有______________的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等____________的部分。无时不在无处不在文化环境各自特有的色彩全部精神活动及其产品意识形态性质非意识形态基础知识梳理4.文化是__________特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。有了_________才有文化,文化是人类_________的产物。5.每个人的文化素养不是_______,而是通过对_________的体验,特别是通过参与________、接受文化知识教育而逐步培养出来的。6.人们的精神活动离不开_________,精神产品离不开 _________。7.文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于_____;人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程,都是________。人类社会人类社会社会实践天生的文化活动社会生活物质活动物质载体文化文化活动基础知识梳理8.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为_________,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在_____________中,而且表现在______________中。9.经济是_____,政治是经济的集中表现,_____是经济和政治的反映。10.一定的文化由一定的经济、政治所_____,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。11.不同的文化对政治、经济的影响不同,对________的作用也不同。物质力量个人的成长历程民族和国家的历史基础文化决定社会发展基础知识梳理12.文化与经济相互交融(1)在经济发展中,________的作用越来越重要。(2)发展教育事业,培养各种________人才、提高劳动者素质,对推动________的作用越来越重要。(3)_________快速发展,文化消费更加丰富,___________在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。13.文化与政治相互交融(1)从国内来说,人们参与政治生活,需要更高的________。(2)从国际来说,反对____________是当代国际政治斗争的重要内容。科学技术高素质经济建设文化产业文化生产力文化素养文化霸权主义基础知识梳理14.当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的________,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为________竞争的重要因素。15.我国必须把________作为社会主义现代化建设的____________。重要源泉综合国力文化建设重要战略任务重点问题归纳1.正确理解文化的内涵与外延内涵我们今天讲的“文化”,既不是广义上的“文化”,也不是狭义上的“文化”,而是发展中国特色社会主义文化中的“文化”,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,是一种社会精神力量外延性质具有意识形态性质部分:世界观、人生观、价值观等非意识形态部分:自然科学和技术、语言和文字等形式静态:思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等动态:人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程重点问题归纳2.全面理解文化的特点(1)从实质看:文化是一种精神现象,区别于经济和政治现象;文化作为一种精神力量,不同于物质力量。(2)从主体看:人是文化的主体,文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称之为文化。(3)从个人素养形成看:每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来的。其形成有两大途径,一是社会实践:人们在社会实践中创造和发展文化;二是社会生活:人们在社会生活中获得和享用文化。(4)从载体看:文化作为精神活动离不开物质活动、作为精神产品离不开物质载体,但不能把这些物质载体作为文化本身。重点问题归纳3.文化与经济政治经济、政治与文化是一个社会结构的三个基本方面,是社会生活的三个基本领域。它们之间的关系表现在两个方面:相互影响,相互交融。(1)文

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