人教版高中生物必修三4.3《群落的结构》课件（共41张）.pptVIP

竞争与捕食作用的结果有何区别？ 竞争的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。 捕食的结果是两个种群相互制约，两个种群数量保持相对稳定。 种群数量 时间 生物A 生物B 种群数量 时间 生物A 生物B 菟丝子与牵牛花同属于旋花科的植物，由于营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，也没有叶绿素，全体呈白色。被缠绕的植物作为寄主提供营养。 一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。一方获利，另一方受害。 寄生 特点 寄生者一般给寄主造成慢性伤害，但不能立即杀死寄主（宿主）。 如果分开，寄生者难以单独生存，而寄主会生活更好。 体表寄生 体内寄生 B A B A 生物数量 时间 A 宿主（寄主） B 寄生虫 　　例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。 两种生物共同生活 在一起，互相依存，彼此有利；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。 “同生共死” 互利共生 例如：地衣是藻类与真菌的共生体 真菌 藻类 通过菌丝提供水、CO2、无机盐 通过光合作用提供有机养料 生物A 生物B 生物数量 时间 A B A B 互利共生分为两种情况 种间关系 关系类型 物种 关系一般特征 实例 A B 互利共生 寄生 竞争 捕食 （“＋”表示有利，“－”表示有害） ＋＋ 彼此有利 相互依存 地衣、根瘤 ＋－ 一方有利 一方受害 彼此抑制 －－ 种群A得利种群B有害 ＋－ 蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草 狼与羊 生存斗争、种内斗争、种间斗争、竞争 生存斗争：达尔文的自然选择学说的内容，既包括 生物与生物之间的关系，又包括生物与无机环境之间的关系。 种内斗争：种内关系，即同种生物之间存在空间和资源的斗争，如羊和羊，人和人之间的关系。 种间斗争：种间关系，即不同种生物之间的斗争， 包括竞争，如牛和羊的竞争。 　　在森林生物群落中，高大的乔木总是处于群落最高层，它下面有灌木层、草本层、地被层，还有地下生物。动物鹰、松鼠等处于顶层，麻雀、雉等处于中层，鼠和兔等在地面，蚯蚓、蝼蛄等在地下。 是指群落在垂直方向上具有明显的分层现象。 森林植物群落的分层 森林动物群落的分层 光照 食物、栖息空间 ①群落的垂直结构是普遍存在的； ②使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高生物群落对自然资源的充分利用（如阳光、空间、营养物质等）； （1）垂直结构 四、群落的空间结构 乔木层 灌木层 草木层 地被物层 麻雀总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。 煤山雀、黄腰柳莺、和橙红鹤等鸟类总是森林的中层营巢。 血雉和棕尾雉则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。 （2）水平结构 在水平方向上，不同地段往往分布着不同的物种种群，种群的密度也有差别。 ---镶嵌分布 光照强度、地形变化，土壤湿度、盐碱度的差异，生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等 为什么会出现镶嵌分布？ 决定群落空间结构的主要因素： （1）垂直结构 影响植物分层的主要因素：光照 影响动物分层的主要因素：食物、栖息空间 （2）水平结构 光照强度、地形变化，土壤湿度、盐碱度的差异，生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等 （3）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？ （1）引起植物分层分布的主要原因是： 光照强度 （2）引起动物分层分布的主要原因是： 食物、栖息场所等 使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。 思考讨论 下列生物的关系是竞争还是捕食？ 1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。 2、狼以兔为食，兔以草为食。 下列生物的关系是共生还是寄生？ 1、地衣中的真菌与藻类 2、白蚁与它肠内的鞭毛虫 3、菟丝子与大豆 4、根瘤菌与大豆 5、鸟与羽虱 竞争 捕食 共生 共生 共生 寄生 寄生 想一想 丰富度的统计方法通常有两种： 1、记名计算法：指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落 2、目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少 （非常多、多、较多、较少、少、很少） 土壤中小动物类群丰富度的研究丰富度 实施计划： 1、准备 （1）制作取样器 （2）记录调查地点的地形和环境的主要情况 2、取样（方法：取样器取样法） 3、采集小动物 常规方法：诱虫器； 简易采集法：镊子、吸虫器 4、观察和分类 5、统计和分析 土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性 寄生， 、互利共生 群落概念 群落水平研 究的问题 种间关系 群落的结构 例如：