人教版高中数学《二项式定理》全国一等奖教学课件.pptVIP

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2018-02-19 发布于福建
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人教版高中数学《二项式定理》全国一等奖教学课件.ppt

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i.tryz.net 《二项式定理》展示稿主要教学过程一、创设情景，引入课题二、合作交流，探究新知三、发现规律，解决问题四、归纳小结，巩固提高一、创设情景，引入课题引出问题：如果今天是星期五，14天后的这一天是星期几呢？23天后的这一天呢？再过82016天后是星期几，你知道吗？二、合作交流，探究新知探究一探究二探究三推导的展开式推导的展开式分析的展开式并证明三、发现规律，解决问题指定项二项式定理布置作业通项指数系数项数展开式四、归纳小结，巩固提高谢谢大家观赏欢迎批评指正