人民版高中历史必修三3.2《新文化运动》课件.pptVIP

专题 3 二 新文化运动 图片导入 1914年9月28日,袁世凯率领百官在孔庙祭孔 袁世凯戎装像 图片导入 袁世凯率“中华帝国”的臣民众登天坛祭天 袁世凯为什么要祭孔、祭天坛？ 为了复辟帝制。为此袁世凯掀起尊孔复古的逆流，显然这与民主共和观念是势不两立的。 推进新课 当时有哪些因素促成了这场思想解放运动? 问题情境 教师讲解 政治方面：列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国。 经济方面：民族资本主义的进一步发展（根本原因）。 一、历史背景 思想方面：西方启蒙思想的影响 民主共和思想深入人心 袁世凯掀起尊孔复古逆流（直接原因） 兴起标志 代表人物 指导思想 运动中心 1915年，《青年杂志》（《新青年》） 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等 北京大学 民主与科学 推进新课 二、新文化运动的兴起 推进新课 北大为什么能成为新文化运动的活动中心？ 问题情境 教师讲解 北大校长蔡元培提出了“思想自由，兼容并包”的方针。“思想自由”：在北大倡导新的思想和文化。“兼容并包”：鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。 实质是允许各种科学思想自由发展，让资产阶级的新思想去占领封建旧思想的阵地。 “思想自由” “兼容并包” 蔡元培 推进新课 推进新课 材料 “……西洋人为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流了许多血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引导光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” ——陈独秀《本志罪案之答辩书》 “德先生”和“赛先生”及其内涵分别是什么？你能从材料中看出陈独秀先生提倡什么吗？ “德先生”是指民主，包括民主制度和民主精神。“赛先生”是指科学，包括自然科学知识和科学精神。此段材料反映了新文化运动的核心内容：提倡民主与科学，反对专制与愚昧。 这也是为了反对袁世凯复辟封建帝制。此外，它与以前向西方学习相比，已经由物质文明、制度文明层面深入到思想文明层面。 二、新文化运动的内容 推进新课 材料 材料一：孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德也；所垂示之礼教，即生活状态，封建时代之礼教，封建时代之生活状态也；所主张之政治，封建时代之政治也。 ——陈独秀《孔子之道与现代生活》 材料二：我翻开历史一看,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都是“吃人”两个字。 ——鲁迅《狂人日记》 这两段材料共同反映新文化运动的什么主张？ 提倡新道德，反对旧道德（思想革命） 推进新课 材料 康有为称颂孔子是“万世教主”，他创立的儒家学说“教义最完善、制度最完备，门徒最众多”，“民权、议院、选举、民主、平等均为孔子所创。” ——《中国近代史》 孔子与儒家思想在维新变法和新文化运动中的命运为何截然不同？ 康有为利用孔子的权威来论证维新变法的合理性；新文化运动的代表人物批判以孔子为首的儒家传统道德，是为新文化运动的发展扫清思想上、道德上的障碍。 两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的，都服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本主义的宗旨。之所以方式不一样，是由民族资本主义发展的程度决定的。 推进新课 材料 材料一： 一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。 ——胡适 《文学改良刍议》 材料二： 我们认定文学革命须有先后的程序：先要做到文学体裁的大解放，方才可以用来做新思想、新精神的运输品。 ——陈独秀《文学革命论》 这两段材料共同反映新文化运动的什么主张？ 提倡新文学，反对旧文学（文学革命）。 推进新课 材料 材料一： 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震， 夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ 材料二:上天呀！我渴望与你相知相惜，长存此心永不褪减。除非巍巍群山消逝不见，除非滔滔江水干涸枯竭。除非凛凛寒冬雷声翻滚，除非炎炎酷暑白雪纷飞，除非天地相交聚合连接，直到这样的事情全都发生时，我才敢将对你的情意抛弃决绝！ 你感觉哪一个读起来更顺口更通俗易懂？两段材料在语言文字方面有哪些区别？ 推进新课 文学革命需要从哪些方面来进行呢？ 问题情境 教师讲解 文学革命是从形式到内容的革命。 1．以白话文代替文言文。 2．以新鲜、平易、明了的新文学代替陈腐、雕琢、迂晦的旧文学。 推进新课 材料 材料一:1913年江苏第一师范学校招考学生，应考者三百余人。在300多名应试者中，崇拜孔孟者有