北师大版《道德与法治》七年级下册3.2《让生活充满情趣》课件（共16张）.pptVIP

第三课 第2站 让生活充满情趣 阅读课文P32“思想驿站”,讨论“想一想”：你有什么情趣爱好？“情趣”与“兴趣”有什么区别？ 可以清心也 、以清心也可 、清心也可以 心也可以清 、也可以清心。 《学导练》p16：情趣与兴趣的关系 高雅的情趣不会与生俱来，它源于我们对生活的热爱，源于我们的兴趣和感受。（情趣源于兴趣。） 感兴趣的事情都能成为我们的情趣吗？ 一是因为随着时间的推移、环境的变化，我们的兴趣也会变化。二是因为我们感兴趣的事情并不一定都是良好的，比如打电玩，偶然玩玩能够放松精神，若沉迷其中就会使身心受到伤害，我们不应该让这样的东西成为自己的爱好，更不能称为情趣。只有那些健康的、具有一定稳定性的兴趣爱好才能发展成为高雅情趣。 如何培养高雅情趣？ 1、培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始。 高雅情趣都是建立在一定的兴趣和爱好基础之上的。 阅读P33王燕斐的事例 1、王燕斐的例子说明什么？ 2、谈一谈当我们被迫去学一些自己不感兴趣的“特长”时，有什么感受？ 小结：兴趣爱好不一定都能发展成高雅情趣，但高雅的 情趣一定是从良好的兴趣爱好开始培养的. 如何培养高雅情趣？ 2、培养高雅情趣，需要积累一定的文化底蕴。 任何爱好，如果提升为一种高雅的情趣，都离不开相应的文化知识。一个人的情趣，往往与文化修养密切相关。高雅的情趣，总是深深地植根于文化传统之中，而深厚的文化底蕴，也需要一定的知识予以支撑。（培养高雅情趣的重要途径是丰富的文化生活。） 如何培养高雅情趣？ 3、培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。 什么是低级趣味？(庸俗情趣） 两千多年前我们的先祖就告诫说，“少年应戒斗，壮年应该戒色，老年应该戒贪”。 其实低级趣味除了色情，还有赌博、吸毒以及迷信等。所谓“低级趣味”，种类很多，一言以蔽之，就是与健康、文明、道德的生活相悖的趣味。 庸俗情趣 沉溺于庸俗的趣味，既浪费时间，又会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，甚至还会使人走向堕落。我们要培养科学、健康、高雅的生活情趣。 《学导练》P16:高雅情趣与庸俗情趣 如何培养高雅情趣？ 4、培养高雅情趣，要有乐观向上的精神状态（重要条件）。 乐观上进的人，会热爱生活，发现生活的情趣，保持浓厚的好奇心，在细微之处体味生活的美好。 双面镜：情趣利弊分析 1、网络的利与弊 利：了解时事、学习新知、娱乐休闲、网上寻乐、结交新友等。 弊：如果沉迷网络，会荒废自己的学业，损害自己的身心健康，影响家庭和睦，甚至走上违法犯罪的道路。 双面镜：情趣利弊分析 2、电子游戏的影响 利：开发智力、锻炼反应能力、培养对科学技术的兴趣等 弊：大部分电子游戏，内容惊险刺激，情节环环相扣，一旦置身其中，往往难以摆脱，会浪费大量时间，导致人性格孤僻，情绪低落进而影响学业，严重的还会引发犯罪等