北师大版《道德与法治》八年级上册11.1《我们的责任》课件.pptxVIP

第四单元 · 承担社会责任 第十一课 敢于承担责任第一站 我们的责任思想驿站思想驿站思想驿站探究思考思考问题：上面几幅图片表现出来的共同的东西是什么？你能否举几个类似的例子？探究新知 社会生活呼唤责任意识。无论在私人生活中还是在公共生活中，负责任的人都能赢得人们的信任、尊敬和赞赏。良好的人际关系，和谐的社会氛同，都需要人们负起自己的责任。不负责任的人，会受到人们的鄙视和谴责，失去别人的信任和尊敬，难以在社会中立足。尽管承担责任意味着要付出努力，但这种努力所换来的，是整个社会的良性运转和健康发展。探究新知责任既是使社会有序的保障，也是保证个人有所成就的可靠基础。责任是美德的表现和基础，是为人处世所必备的基本要素。一个人没有责任感就不值得信赖，一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。长江救援志愿队先进事迹2014年10月25日晚，3名在长江中遇险的外地青年被多名武汉市民合力救起，参与施救的陈忠贵却魂归大江。当时，人们并不知道这些施救者有一个共同的身份：长江救援志愿队队员。如果不是陈忠贵的牺牲，大部分武汉人并不知道有这样一群人：4年来，他们自发组织在一起的这百余人的群体，一直义务守望在长江汉水边，仅2014年，他们已从汹涌波涛中救起200多人。志愿队中有像陈忠贵这样的工人，还有干部、银行职员、教师、公务员、出租车司机、私企老板……他们中最小的41岁，最大的70岁。没有强制性的要求，也没有任何报酬，这群人用彼此的约定，把渡江时看见险情、施以援手的人性本能，变成了江边轮值、守望生命的共同责任。事例探究救援志愿队事例探究小悦悦事件2011年10月13日下午5时30分，在佛山南海黄岐广佛五金城，年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。活动探究说说以下人物应该和不应该做的事情应该做的事不应该做的事司机： 路人妈妈侵犯生命健康权，事后逃逸遵守交通规则，爱护生命视而不见，袖手旁观。关爱生命，伸出援助之手放任悦悦单独行走在街道。实行监护，时刻警惕。社会观察中学生小寒骑自行车上学，不小心剐坏了一辆轿车的后视镜。小寒急着上学，准备先留下自己的联系方式，等车主回来再联系自己。正在小寒写完纸条时，车主回来了。得知情况后，车主并未责怪小寒，催促他赶紧去上学。事后，面对记者采访，车主坦言：“发生在身边的这件小事，让我着实感动了好久。孩子的行为应该得到弘扬，是孩子的平凡举动让我获得了久违的感动。”探究新知责任产生于人们之间的相互约定。对他人的约定和承诺就意味着责任，履行这些约定就是负责任。遵守约定，养成守约的习惯，是责任意识强的重要表现。在生活当中，我们经常会就某些事情与别人做出约定，有口头的，也有书面的，有的涉及法律责任，有的涉及个人信用。这种约定是双方的。任何约定，都是对双方的约束。对他人负责，最终也是对自己负责。各抒己见你是否遇到过不守约的事？你自已是否有过失约的情况？谈谈你的感受。探究新知不同的社会角色承担着不同的社会责任。在错综复杂的社会关系中，每一个社会角色都承担着相应的社会责任。这种责任是不能推卸的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们每个人立足本职工作，忠于职守，兢兢业业，乐于奉献，爱岗敬业。探究新知科学家的责任是探索奥秘；医生的责任是救死扶伤；军人的责任是保家卫国；法官的责任是秉公执法、惩恶扬善；公务员的责任是克己奉公、为民服务；警察的责任是保一方平安；教师的责任是教书育人……不同的社会角色，承担着不同的责任。名言思考科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 ——[法]约里奥居里你对这句话是怎么理解的？不同的责任不同的责任不同的责任不同的责任探究新知我们也有自己的责任。作为未成年人，在生活中，我们有着不同的角色。作为子女，我们有责任为父母分忧；作为学生，我们有责任认真学习科学文化知识；作为公民，我们还要承担一定的社会责任。社会观察李勇是甘肃省宁县瓦斜乡永吉村人。1986年秋，李勇的父亲突然瘫痪了，家里的重担自然落到了瘦弱的母亲和7岁的李勇身上。给父亲擦屎接尿，抱柴烧炕，拾草喂猪，给牛拌料，帮母亲烧火做饭，便成了小李勇每天必做的家务活。李勇在小学期间，虽然辛苦，但他的书却读得很好。1992年7月，李勇考进了宁县瓦斜初中。1995年，母亲因患脑出血突然离开了人世。当年5月，李勇被推荐到庆阳师范学习。为照顾父亲，李勇毅然背起瘫痪的父亲在学校附近租了房子住下来。从此，走上了背父求学的路。探究新知尽管我们的肩膀还很稚嫩，但是我们也必须树立起强烈的责任意识，勇敢地挑起自己的明天，担起祖国的未来。