北师大版七年级数学上册2.4.1《有理数的加法》优质课件.pptVIP

知3－练 1 冬天的某天早晨6点的气温是－1 ℃，到了中午气 温比早晨6点时上升了8 ℃，这时的气温是______． 2 A为数轴上表示－1的点，将点A沿数轴向右移动2 个单位长度后到点B，则点B所表示的数为(　　) A．－3 B．3 C．1 D．1或－3 7℃ C 提示： (1)在有理数的加法计算中首先判断属于加法中 的何种类型，再按该类型法则计算； (2)在求和的绝对值前先确定和的符号，注意符号优先． 有理数的 加法类型 同号两数相加 绝对值不相等的 异号两数相加 一个数同0相加 互为相反 数的两数 相加 * * 第二章 有理数及其运算 2.4 有理数的加法 第1课时 有理数的加法 1 课堂讲解 有理数的加法法则 有理数的加法法则的一般应用 有理数的加法的实际应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1 分，答错一题扣1分，不 回答得0分. 答对一题， 答错一题， 得0分. 答错一题， 答对一题， 得0分. 如果我们用1个 　 那么　　　　　 (1)计算(－2) + (－3). 在方框中放进2个 因此，(－2) ＋ (－3) ＝－5. 也表示0. 就表示0. 同样， 表示－1， 表示＋1，用1个 和3个 ; (2)计算(－3) ＋ 2. 　 在方框中放进3个 因此，(－3) ＋2 ＝－1. 你能用类似的方法计算3 ＋(－2) ，(－4) ＋ 4吗？ 请你再写一些算式试一试. 和2个 ，移走所有的 ． 1 知识点 有理数的加法法则 知1－导 动物王国举办奥运会，蚂蚁当火炬手，它第一次从数轴上的原点上向正方向跑一个单位，接着向负方向跑一个单位．蚂蚁经过两次运动后在哪里？如何列算式？ 知1－导 演示1 +1 -1 (+1) +(-1)＝ 0 知1－导 8＋(－8)，(－3.5)＋(＋3.5) 这两个算式的结果是 多少呢？如何用上面的例子来解释？ 举一反三 知1－导 仿照上面的例子，计算2 ＋(－5)＝ 2 －3 0 －5 +2 演 示 2 －3 知1－导 计算8 ＋(－6)＝ 8 －2 0 －6 +8 演 示 3 2 4 6 2 知1－讲 有理数的加法法则： 　 确定和的符号 确定和的绝对值 同号 取相同的符号 两数绝对值之和 异号但绝对 值不等 取绝对值较大的 数的符号 较大的绝对值减 去较小的绝对值 异号且绝对 值相等 不是正数也不 是负数 0 一个数同0相加 取该数的符号 取该数的绝对值 分步 分类 知1－讲 例1 计算下列各题: (1)180 ＋(－10); (2)(－10)＋(－1); (3)5 ＋(－5); (4)0＋(－2). 解：(1) 180 ＋ ( －10) (异号两数相加） 　　　 ＝ ＋ (180－10) ＝ 170； (取绝对值较大的数的符号， 并用较大的绝对值减去较 小的绝对值） 知1－讲 (2) (－10) ＋ (－1) (同号两数相加） ＝ －(10＋1) ＝ －11; (3) 5＋(－5) (互为相反数的两数相加） ＝0; (4) 0 ＋ (－2) (一个数同0相加） ＝－2. (取相同的符号，并把 绝对值相加） 1 在以下每题的横线上填写运算过程及结果． (1)(－15)＋(－23)＝______(_______)＝_______； (2)(－15)＋(＋23)＝______(_______)＝________； (3)(＋15)＋(－23)＝______(_______)＝________； (4)(－15)＋0＝______． 知1－练 2 (中考·南京)计算|－5＋3|的结果是(　　) A．－2 B．2 C．－8 D．8 － 15＋23 38 ＋ 23－15 8 － 23－15 －8 －15 B 3 下列计算，正确的是(　　) A. B．(－7)＋(＋3)＝－10 C. D. 知1－练 D 2 知识点 有理数的加法法则的一般应用 知